{"id":291,"date":"2018-07-27T12:24:34","date_gmt":"2018-07-27T10:24:34","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/?p=291"},"modified":"2018-07-27T12:24:34","modified_gmt":"2018-07-27T10:24:34","slug":"cine-para-ensenar-despues-de-tantos-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/2018\/07\/27\/cine-para-ensenar-despues-de-tantos-anos\/","title":{"rendered":"CINE PARA ENSE\u00d1AR : DESPUES DE TANTOS A\u00d1OS."},"content":{"rendered":"

\"imgcineensenar\"<\/a><\/p>\n

Treinta y ocho a\u00f1os de ense\u00f1anza a mis espaldas. Eso es lo que dice en \u00a0la hoja de servicios oficial, sin contar que desde que ten\u00eda quince a\u00f1os y durante la carrera daba clases particulares de Lat\u00edn, Griego y Comentario de Texto y, si era menester, de Matem\u00e1ticas, de las de antes de los conjuntos, la de las ecuaciones, los senos y los cosenos (con perd\u00f3n).<\/p>\n

Tantos a\u00f1os en los que mi segunda ocupaci\u00f3n era ver y escribir sobre el cine y su m\u00fasica. Incluso la tesis doctoral la hice sobre el tema. De ah\u00ed que el cine impregnara mis clases de Historia e Historia del Arte, hasta que lleg\u00f3 a ser una asignatura por s\u00ed misma. En los buenos tiempos, antes del apocal\u00edpsis que supuso el plan Bolonia y que llen\u00f3 la universidad de bur\u00f3cratas, sicarios pol\u00edticos y psicopedagogos, los profesores ten\u00edamos la posibilidad de impartir asignaturas optativas o de libre elecci\u00f3n creadas por nosotros mismos.<\/strong> L\u00f3gicamente eran sobre el tema que mejor domin\u00e1bamos y m\u00e1s nos gustaba. Conoc\u00ed a un catedr\u00e1tico gallego que ten\u00eda una optativa muy chula sobre la m\u00fasica pop espa\u00f1ola de los sesenta. En mi caso fueron \u201cEl c\u00f3mic y la narrativa visual\u201d o \u201cTeor\u00eda e Historia de la Banda Sonora\u201d.<\/strong> Ni que decir tiene que la mayor\u00eda de antiguos alumnos a\u00fan me recuerdan por eso m\u00e1s que por las asignaturas obligatorias. El ganador del mejor cortometraje extreme\u00f1o en la edici\u00f3n de este a\u00f1o del Festival Ib\u00e9rico de Cinema, Rub\u00e9n Barbosa, as\u00ed lo dijo al recoger su premio en la ceremonia de clausura. Una antigua alumna, por ejemplo, me sigue agradeciendo que le descubriera a Ennio Morricone, ya que proyectaba a menudo las secuencias iniciales de \u201cHasta que lleg\u00f3 su hora\u201d, con el tema de la arm\u00f3nica y el tema de Jill. Recuerdo tambi\u00e9n como otra alumna se ech\u00f3 a llorar cuando pas\u00e9 la secuencia final \u2013 tan s\u00f3lo esa, no la pel\u00edcula entera- de \u201cLa casa Rusia\u201d. Sin saber de qu\u00e9 iba el argumento, se apoder\u00f3 de la chica la fuerza emotiva de la m\u00fasica de Jerry Goldsmith subrayando el reencuentro entre Sean Connery y Michelle Pfeiffer.<\/p>\n

Cuando esto desapareci\u00f3, trat\u00e9 de seguir usando el cine en clase como ilustraci\u00f3n de periodos hist\u00f3ricos o como fuente hist\u00f3rica \u201cper se\u201d. Al principio, con cintas de v\u00eddeo, era complicado, porque para editarlas y extraer secuencias hac\u00edan falta unos medios t\u00e9cnicos que s\u00f3lo hab\u00eda, a veces, en los antiguos Institutos de Ciencias de la Educaci\u00f3n. As\u00ed que el recurso era buscar el comienzo de la secuencia elegida en cada cinta y llevar a clase una bolsa llena de pel\u00edculas. A lo largo de mi carrera docente he proyectado desde diapositivas hechas a base de fotogramas y transparencias de acetato reproduciendo carteles de cine a Blu Rays y copias digitales en HD, pasando por todos los formatos de celuloide, v\u00eddeo o Laser Disc, sin olvidar un ef\u00edmero invento a medio camino entre el CD y el DVD que se llamaba CD interactivo. Todo ello iba acompa\u00f1ado de una serie de esquemas en los que trataba de sistematizar las relaciones entre la Historia del Cine, la Historia General y del Arte \u00a0y la Historia de la M\u00fasica. Esto es lo que he tratado de mostrar en el libro editado por Diputaci\u00f3n en la colecci\u00f3n Festival Ib\u00e9rico (que hace el n\u00famero 20 de dicha colecci\u00f3n), titulado \u201cCine para ense\u00f1ar. Espacio, tiempo e imaginario\u201d.\u00a0 La mayor parte de las experiencias y temas que toco en este libro est\u00e1n relacionados con mi trabajo como profesor de Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales en los grados y m\u00e1sters de la Facultad de Educaci\u00f3n de Badajoz (UEX) y de Comunicaci\u00f3n Audiovisual en la misma universidad.<\/strong><\/p>\n

Sigue habiendo intentos institucionales, a\u00fan infructuosos, por introducir el cine como materia en todos los niveles educativos, pero chocan contra las f\u00e9rreas estructuras de programaci\u00f3n de contenidos y, a veces, con el desconocimiento o desinter\u00e9s de los educadores, precisamente ahora que es m\u00e1s f\u00e1cil que nunca editar una secuencia o varias con un ordenador dom\u00e9stico; ahora que las bibliotecas p\u00fablicas est\u00e1n llenas de DVDs y Blu Rays con cl\u00e1sicos de la Historia del Cine.<\/p>\n

Con \u201cCine para ense\u00f1ar\u201d he pretendido aportar mi granito de arena a aquellos ense\u00f1antes que quieran aproximarse a las Humanidades a trav\u00e9s de conceptos como espacio, tiempo e imaginario, presentes en el cine, y no s\u00f3lo en el g\u00e9nero hist\u00f3rico<\/strong>. Un libro hecho para sugerir y ampliar o adecuar a los gustos del lector\/usuario. Que les aproveche o, al menos, les entretenga.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Treinta y ocho a\u00f1os de ense\u00f1anza a mis espaldas. Eso es lo que dice en \u00a0la hoja de servicios oficial, sin contar que desde que ten\u00eda quince a\u00f1os y durante la carrera daba clases particulares de Lat\u00edn, Griego y Comentario de Texto y, si era menester, de Matem\u00e1ticas, de las de antes de los conjuntos, […]<\/p>\n","protected":false},"author":143,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[401,398,400,394,399,395,402,396,397],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/143"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=291"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":294,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/291\/revisions\/294"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alla-peliculas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}