Ahora Miquel Serra, astrofísico del IAC nos introduce en la magia del universo. Aprendemos ciencia en mayúsculas!!

Nada más comenzar esta aventura, más bien de camino a la aventura…nos hemos encontrado con una situación peculiar de la que hemos podido aprender. Aun teniendo todo previamente planificado, nos hemos dado cuenta que nos enfrentamos a situaciones no tan habituales para nosotros …y que surgen imprevistos que alteran nuestro plan previo.

Os va a parecer una anécdota, a muchos de vosotros os habrá pasado…y para nosotros ha supuesto una enseñanza interesante. Hemos llegado con a tiempo al aeropuerto…eso sí, justos. Hicimos la cola para facturar, también a tiempo…pero no por hacerla conseguimos  embarcar. Había una cola de espera enorme  que Iberia no organizaba ni distribuia en mostradores y andabamos confiados en que nuestro vuelo estaba siendo gestionado correctamente. Esperamos casi media hora. Al llegar al mostrador nos dijeron que ya NO nos permitían embarcar…¡Imaginad nuestra cara !

El argumento que nos daban era que el vuelo se había cerrado hacía unos minutos…y nosotros llevábamos muuuuuuchos en la cola.

Hemos perdido el vuelo, volaremos dos horas más tarde, por fortuna solo con una penalización económica…pero perjudicando las actividades previstas en Tenerife (IAC) con el resto de l grupo, compañeros catalanes y canarios.

Nunca un error, siempre un aprendizaje:

1. No debemos depositar nuestra responsabilidad en terceros. Atendimos a las indicaciones de personal de Iberia de no sacar la tarjeta de embarque por la máquina como nos decía el sentido común (hubiese supuesto no perder el vuelo a la hora de llegar al mostrador).

2. La asertividad es fundamental para solucionar los problemas. Lo sabemos muy bien después de hablar con Cruces, la responsable de A.Cliente de Iberia, con quien al principio nos costó hacerle entender lo que nos pasaba.  Empatizar, llamarla por su nombre, dejar que nos aconsejara…escucharnos , ser sensibles a que cumple su trabajo, controlar la ansiedad por la perdida del vuelo…ha sido fundamental y finalmente nos ha dejado buen sabor de boca (y hemos ahorrado 1200 euros …que sumaban el resto de billetes)

3.Peluki, nuestra mascota, no ha perdido el sentido del humor…y eso siempre es importante!

Luego os subimos fotos! Vamos a embarcar. Ahora si que no se nos va el avión!

Puedes seguir su aventura en Groenlandia a través de Twitter y Facebook en los perfiles @PelukiGroenland y http://www.facebook.com/peluki.engroenlandia

Si quieres ver más  fotografías de la expedición a Groenlanadia 2011 visita la página del proyecto SHELIOS 2011.  PULSA AQUÍ

El siguiente enlace muestra la expedición del año pasado, Shelios 2011, también a Groenlandia:

http://www.expedicionesweb.com/expesh11/diario/

Este año participarán cinco jóvenes procedentes de Extremadura, Cataluña y Canarias que, guiados por un equipo docente, viajarán hacia Groenlandia, de norte a sur, para estudiar y conocer las estrellas.

El proyecto arranca el 18 de agosto en Tenerife, en el obsevatorio del Teide, y allí van a estar dos días para iniciarse en el conocimiento de la astronomía para partir posteriormente a Groenlandia, donde podrán contemplar el espectáculo maravilloso de las auroras boreales. Y es aquí cuando entra en juego otro de los proyectos programados de la expedición, el denominado “Proyecto europeo GLORIA”, que pretende retransmitir en directo las auroras boreales desde el sur de Groenlandia.

Para este cometido participarán en la expedición un grupo de profesionales que harán llegar “al mundo” las imágenes a través de  sky-live.tv comentadas en inglés y castellano.

Se realizará una conexión diaria entre 24 y 28 de agosto 2012, desde los alrededores del glaciar Qaleraliq ubicado al sur de Groenlandia. Habrá conexiones en directo, imágenes en vivo del cielo y time-lapse de un minuto. Un ejemplo:

http://www.youtube.com/watch?v=TKuN17F4Mx8&list=UUwsRDmQO3MKTwjGJ5Q0FZ2w&index=1&feature=plcp

Lo que pretende esta iniciativa es fomentar vocaciones científicas en jóvenes estudiantes al tiempo que entrenan habilidades emprendedoras, es decir, forjar jóvenes emprendedores en el campo de la ciencia. El reto de esta expedición es, pues, fomentar en los participantes un espíritu innovador para que sean capaces de enfrentarse a cualquier proyecto en su vida, bajo el paraguas del método científico.

Por lo tanto, en este viaje, no solo se pretende hablar de ciencia, si no también generar en los adolescentes habilidades emprendedoras como el trabajo en equipo, la cooperación, la comunicación, empatía, imaginación, flexibilidad, solidaridad, tenacidad, asertividad, sentido crítico…a través de distintas propuestas, charlas y actividades que irán desarrollando los profesionales durante el viaje a Groenlandia.

Una ruta profunda hacia el universo astrológico y natural que hará transformar la vida de estos cinco jóvenes que llegarán a sus casas con las mochilas cargadas de vivencias y experiencias que, seguro, jamás podrán olvidar.