{"id":163,"date":"2013-08-21T11:59:48","date_gmt":"2013-08-21T11:59:48","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/?p=163"},"modified":"2013-08-21T11:59:48","modified_gmt":"2013-08-21T11:59:48","slug":"segunda-edicion-del-proyecto-ruta-de-las-estrellas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/2013\/08\/21\/segunda-edicion-del-proyecto-ruta-de-las-estrellas\/","title":{"rendered":"SEGUNDA EDICI\u00d3N DEL PROYECTO RUTA DE LAS ESTRELLAS"},"content":{"rendered":"

QUE BUSCA EN GROENLANDIA FORJAR J\u00d3VENES EMPRENDEDORES CIENT\u00cdFICOS.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/em><\/p>\n

\u00a0Los j\u00f3venes, entre auroras boreales, experimentaci\u00f3n cient\u00edfica, icebergs y glaciares entrenar\u00e1n valores como la empat\u00eda, la superaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n, o el sentido cr\u00edtico, y a su regreso pondr\u00e1 en marcha lo aprendido en su Centro educativo.<\/em><\/p>\n

La experiencia comienza el 20 de Agosto, una vez finalizada la formaci\u00f3n espec\u00edfica que han recibido sobre las \u00e1reas a trabajar en la zona, principalmente cient\u00edficas y\u00a0 vinculadas al emprendimiento. La Expedici\u00f3n partir\u00e1 hacia el sur de Groenlandia hasta el d\u00eda 31 de este mismo mes.<\/p>\n

 <\/p>\n

Nuevamente este a\u00f1o, y despu\u00e9s del \u00e9xito de la edici\u00f3n pasada, el proyecto<\/strong> continuar\u00e1 despertando en los j\u00f3venes vocaciones cient\u00edficas ampliando sus objetivos y consolidando la incorporaci\u00f3n de un nuevo enfoque sugerido desde Extremadura<\/strong>, \u00a0el entrenamiento de los participantes en habilidades emprendedoras y personales http:\/\/www.rutaestrellas.com\/<\/a><\/p>\n

El reto de esta expedici\u00f3n es fomentar en los estudiantes un esp\u00edritu luchador para que sean capaces de enfrentarse a cualquier proyecto en sus vidas bajo el paraguas del m\u00e9todo cient\u00edfico y que as\u00ed se forjen j\u00f3venes emprendedores<\/strong> cient\u00edficos.<\/strong><\/p>\n

Para eso se entrenar\u00e1n valores como el trabajo en equipo, la cooperaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n, empat\u00eda, imaginaci\u00f3n, flexibilidad, solidaridad<\/strong>, tenacidad, asertividad, sentido cr\u00edtico\u2026etc.<\/p>\n

Los participantes en la\u00a0 expedici\u00f3n<\/strong> ser\u00e1n de 4 alumnos de bachillerato. En esta edici\u00f3n 2013 no habr\u00e1 participaci\u00f3n de alumnos extreme\u00f1os, como as\u00ed ocurri\u00f3 en la edici\u00f3n 2012.<\/p>\n

En el equipo de docente<\/strong> destacan los profesionales que desarrollar\u00e1n las distintas \u00e1reas del proyecto para alcanzar los objetivos propuestos: El mencionado Miquel Serra-Ricart,<\/strong> ser\u00e1 el encargado de transmitir a los participantes qu\u00e9 significa ser cient\u00edfico. La tarea de entrenar las actitudes emprendedoras en este proyecto, \u00a0estar\u00e1 coordinada por el docente y divulgador cient\u00edfico extreme\u00f1o Carlos J. Rodr\u00edguez. <\/strong>Adem\u00e1s, el explorador polar, Ram\u00f3n Larramendi<\/strong>, \u201ctransportar\u00e1\u201d al grupo de estudiantes a la Ant\u00e1rtida para contarles, en primera persona, los l\u00edmites de la mente humana en situaciones extremas. Jos\u00e9 Luis Qui\u00f1ones<\/strong>, el segundo de los extreme\u00f1os<\/strong>\u00a0 en el grupo de expedicionarios, desarrollar\u00e1 responsabilidades en el \u00e1rea de astrofotograf\u00eda y montaje de im\u00e1genes.<\/p>\n

En la l\u00ednea de la importancia de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica es importante recordar que en sur de Groenlandia <\/strong>las auroras boreales<\/strong> podr\u00e1n observarse especialmente bien este a\u00f1o debido al aumento de la actividad solar. Dichas im\u00e1genes podr\u00e1n seguirse en directo<\/strong> \u00a0en GLORIA (http<\/a>:\/\/<\/a>gloria<\/a>–<\/a>project<\/a>.<\/a>eu<\/a>\/<\/a>) y en skylive (http:\/\/www.sky-live.tv\/<\/a>). \u00a0Se realizar\u00e1n\u00a0 conexiones entre el 24 y 29 de agosto 2013 desde los alrededores del glaciar Qaleraliq. Habr\u00e1 conexiones en directo, im\u00e1genes en vivo del cielo y time-lapse cuya elaboraci\u00f3n y difusi\u00f3n vivir\u00e1n los estudiantes desde el lugar envueltos en un entorno cient\u00edfico, rodeados de profesionales y contemplando uno de los fen\u00f3menos m\u00e1s espectaculares del cielo a simple vista.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

QUE BUSCA EN GROENLANDIA FORJAR J\u00d3VENES EMPRENDEDORES CIENT\u00cdFICOS. \u00a0Los j\u00f3venes, entre auroras boreales, experimentaci\u00f3n cient\u00edfica, icebergs y glaciares entrenar\u00e1n valores como la empat\u00eda, la superaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n, o el sentido cr\u00edtico, y a su regreso pondr\u00e1 en marcha lo aprendido en su Centro educativo. La experiencia comienza el 20 de Agosto, una vez finalizada la […]<\/p>\n","protected":false},"author":58,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/58"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=163"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/163\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=163"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=163"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/alsoldegroenlandia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}