![\"\"](\"\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-content\/uploads\/sites\/103\/2015\/02\/foto.png\" "\\"Smartphones")
Este censor cartel<\/strong> que ilustra mis palabras, no he parado de encontrarlo d\u00eda tras d\u00eda en much\u00edsimos centros educativos (y no exclusivamente de Espa\u00f1a) Por lo general, no viene acompa\u00f1ado de una leyenda especificando horas o espacios de tiempo, sino que su aplicaci\u00f3n es total y permanente en el centro educativo, involucrando tambi\u00e9n a profesores, conserjes o el personal de limpieza.<\/p>\nLa historia nos recuerda que una prohibici\u00f3n habitualmente ha sido la consecuencia de la resistencia a un cambio<\/strong>. Un miedo a alterar un h\u00e1bito que tratamos de subyugar deteniendo el mundo, cuando eso es algo que ya no puede permitirse ni el mism\u00edsimo Al\u00e1. Nuestros centros educativos tienen que ser un reflejo de la sociedad que est\u00e1 tanto dentro como fuera de ellos. Vivimos en una sociedad totalmente digitalizada donde el tel\u00e9fono m\u00f3vil est\u00e1 por encima de todas las prioridades a llevar encima. Estoy seguro que ahora mismo en la plaza de Espa\u00f1a de M\u00e9rida hay m\u00e1s gente paseando sin dinero en sus bolsillos que sin tel\u00e9fono m\u00f3vil. Utilizando tel\u00e9fonos m\u00f3viles en clase podremos desarrollar din\u00e1micas educativas aplicadas hacia una aprendizaje m\u00e1s pro-activo, fomentando el desarrollo del alumno en competencias organizativas, anal\u00edticas y creativas, que sin duda ser\u00e1n m\u00e1s que \u00fatiles para su d\u00eda a d\u00eda: diccionarios online, enciclopedias digitales, mapas conceptuales, editores multimedia, gamificaci\u00f3n\u2026 Por contra, prohibiendo los tel\u00e9fonos m\u00f3viles estamos apagando una faceta social que sin duda necesita ense\u00f1anza en su correcta utilizaci\u00f3n. No olvidemos que un dispositivo conectado a internet es una enorme fuente de informaci\u00f3n, que esta fuente sea positiva o negativa se basar\u00e1 en como nosotros la utilicemos. No son pocos los casos de acoso escolar que han encontrado en el tel\u00e9fono m\u00f3vil su arma ejecutora, la soluci\u00f3n nunca puede ser mirar hacia otro lado prohibi\u00e9ndolo sin m\u00e1s, sino hacer todo lo posible para que esa negativa arma se convierta en una positiva herramienta<\/strong> con la que poder labrar un futuro m\u00e1s coherente, un futuro mejor<\/strong>.<\/p>\n A ustedes profesores, desde aqu\u00ed les animo a arrancar alguna de sus clases encendiendo el tel\u00e9fono m\u00f3vil, ense\u00f1ando a utilizarlo y potenciando el aprendizaje de sus alumnos. Ay\u00fadense de todo los que les puede ofrecer, no se obliguen a ver el mundo a trav\u00e9s de un cristal e impr\u00e9gnense de \u00e9l en primera persona. Sus alumnos lo agradecer\u00e1n y es algo que necesitan de verdad, la sociedad lo est\u00e1 pidiendo a gritos mucho m\u00e1s de lo que se puede imaginar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El mundo vive en el cambio constante, hace ya tiempo que dej\u00f3 de permitir par\u00e9ntesis de tiempo para detenerse y pensar. Una realidad transversal al conocimiento\u00a0que a menudo va m\u00e1s r\u00e1pido de lo que podemos humanamente digerir, que destierra el concepto de “zona de confort” y que obliga a aprender sobre la marcha. Este censor […]<\/p>\n","protected":false},"author":125,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/125"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/conversaciones-con-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nCierto es que en cualquier sistema social siempre existe \u201ctemor al adelantamiento\u201d, solemos enga\u00f1arnos pensando que todo cambio nos desplazar\u00e1 a una inferior posici\u00f3n en el sistema. Sin embargo, no solemos pensar que todo lo que mejore a cualquiera de sus individuos mejora impl\u00edcitamente al sistema en si, nos mejora a todos.<\/p>\n
\nUtilic\u00e9moslos en nuestra clases, aprovechemos<\/strong> que est\u00e1n ah\u00ed. En la ense\u00f1anza suele ser queja habitual la falta de medios, ahora el mundo nos regala la posibilidad que, sin necesidad de ped\u00edrselo a sus familias o que los gobiernos lo tengan que subvencionar, los alumnos vengan a clase con una tecnolog\u00eda en su bolsillo mayor que la que llev\u00f3 al ser humano a la la Luna.\u00a0\u00bfQue no todos lo tienen y estar\u00edamos discriminando?, seamos sensatos, \u00bfdesde cuando todos los ni\u00f1os han tenido lo mismo?, \u00bfacaso eso ha influido en el correcto desarrollo de su aprendizaje? Si algo se ense\u00f1a en las escuelas, y adem\u00e1s muy bien, es ense\u00f1ar a compartir.<\/p>\n