{"id":1034,"date":"2018-10-16T12:23:52","date_gmt":"2018-10-16T10:23:52","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/de-lo-divino-y-lo-humano\/?p=1034"},"modified":"2018-10-17T13:27:17","modified_gmt":"2018-10-17T11:27:17","slug":"hecho-de-vida-en-la-facultad-marta-y-su-regalo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/de-lo-divino-y-lo-humano\/2018\/10\/16\/hecho-de-vida-en-la-facultad-marta-y-su-regalo\/","title":{"rendered":"Hecho de vida en la facultad: Marta y su regalo"},"content":{"rendered":"<p><strong>CUADERNO DE VIDA<\/strong><\/p>\n<p><strong>Detalle<\/strong><\/p>\n<p><span class=\"imagen\"><img title=\"Marta\" src=\"https:\/\/static3.hoy.es\/www\/multimedia\/201712\/18\/media\/cortadas\/119712645--624x445.jpg\" alt=\"\" align=\"left\" \/><\/span>Al llegar a la facultad saludo al buen amigo Jes\u00fas S\u00e1nchez, profesor de Did\u00e1ctica de las ciencias Experimentales, al ver mi estuche y bol\u00edgrafo se sonr\u00ede y me dice que \u00e9l tiene uno igual. Hay complicidad en su expresi\u00f3n. Se trata de un detalle regalo de Marta una alumna de la facultad que acaba de ultimar su grado en educaci\u00f3n infantil y ha vuelto a estar un rato con nosotros y mostrarnos su alegr\u00eda y agradecimiento por lo vivido en la facultad.<\/p>\n<p>En el fondo de este hecho hay unas causas y unas consecuencias, lejanas y pr\u00f3ximas. Ella una chica con dislexia no lo ha tenido f\u00e1cil en los estudios, aunque tambi\u00e9n tiene dotes para la m\u00fasica y muchas cosas m\u00e1s. Al terminar con mucho esfuerzo el bachiller, decidi\u00f3 hacer un m\u00f3dulo superior de atenci\u00f3n temprana y comenz\u00f3 a trabajar con personas de capacidades limitadas, especialmente en Aspaceba con paral\u00edticos cerebrales. En este tiempo pertenec\u00eda al movimiento de Juventud estudiante cat\u00f3lica y realizaba sus proyectos de vida y acci\u00f3n con su grupo. Recuerdo como hace a\u00f1os, ella trabaja su car\u00e1cter, sus emociones, su interioridad, y ah\u00ed descubr\u00eda un dolor porque no hab\u00eda estado en la universidad. Todos le interpelamos en ese momento s\u00ed de verdad lo hab\u00eda intentado y luchado por ello, que lo consideraba una limitaci\u00f3n si la trabajaba se pod\u00eda convertir en una posibilidad para otros. Su dislexia pod\u00eda ser fuente de sanaci\u00f3n para otros muchos. Que esa herida no le hac\u00eda bien y deb\u00eda caminar y enfrentarse a ella. Ella tom\u00f3 la decisi\u00f3n de adentrarse y arriesgar en el camino del grado universitario y hoy es maestra con una experiencia, proceso, camino personal excelente.<img loading=\"lazy\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/scontent-mad1-1.xx.fbcdn.net\/v\/t1.0-9\/44102981_10217451795917936_8144791189166489600_n.jpg?_nc_cat=103&amp;oh=3c91f5f97131a5c3b9e2b87d1b83c6a7&amp;oe=5C5549A2\" alt=\"No hay texto alternativo autom\u00e1tico disponible.\" width=\"401\" height=\"301\" \/> No hace mucho el diario regional HOY le entrevistaba a doble p\u00e1gina por su historia y su quehacer solidario y comprometido con las personas con l\u00edmites, ah\u00ed manifestaba que ella hab\u00eda descubierto que el sentido de su estudio estaba en ser para los dem\u00e1s, especialmente para los pobres y lo que se sienten m\u00e1s d\u00e9biles en la sociedad. Ahora ya tiene su t\u00edtulo de magisterio para ponerlo al servicio de ellos y se siente feliz. Esa felicidad por el camino recorrido juntos, Jes\u00fas ha sido su animador mucho tiempo y yo, como consiliario, tambi\u00e9n he acompa\u00f1ado sus proyectos. El d\u00eda que defendi\u00f3 su proyecto fin de grado me toco circunstancialmente estar en el tribunal, junto a otros dos compa\u00f1eros, para evaluar su trabajo sobre cuesti\u00f3n de g\u00e9nero e igualdad en las maestras de educaci\u00f3n infantil. Disfrut\u00e9 a fondo, no pod\u00eda olvidarme de aqu\u00e9l d\u00eda en que le apretamos a enfrentarse a sus miedos y a arriesgar, con sus l\u00e1grimas de debilidad a flor de piel, recordaba el salmo: \u201cLos que sembraban con l\u00e1grimas cosechan entre cantares, al ir, iban llorando llevando la semilla, al volver vuelven cantando trayendo sus gavillas\u201d.<\/p>\n<p><strong>La Palabra:<\/strong><\/p>\n<p><em>\u201cEl que escucha estas palabras m\u00edas y las pone en pr\u00e1ctica, se parece a un hombre prudente, que edific\u00f3 su casa sobre roca. Vino la lluvia, bajaron las crecientes, se desataron los vientos y dieron contra la casa; pero no se cay\u00f3, porque estaba construida sobre roca.\u201d<\/em><\/p>\n<p>As\u00ed ha ocurrido en la vida de Marta, donde hab\u00eda roca y dureza, donde sent\u00eda su l\u00edmite y su dificultad, ha construido su proceso de estudiante y de persona, su interioridad y sus capacidades, as\u00ed como sus habilidades, ha conjuntado estudio y trabajo, relaci\u00f3n con los d\u00e9biles y lucha en su debilidad, ha cre\u00eddo en los dem\u00e1s y ha terminado creyendo en s\u00ed misma. Ahora tendr\u00e1 que seguir enfrent\u00e1ndose a dificultades y agobios, ya est\u00e1 preparando oposici\u00f3n, pero lo hace desde la experiencia de haber construido sobre un verdadero cimiento. Seguro que podr\u00e1 ayudar a otros a construir sobres sus propias debilidades y limitaciones, ella lo ha vivido y experimentado que Dios se hace fuerte en la debilidad, que el l\u00edmite cuando se mezcla con la lucha y la esperanza se convierte en una gran posibilidad. Ella ha hecho un \u201cestudio con-sentido\u201d y ya nadie podr\u00e1 quit\u00e1rselo.<\/p>\n<p><strong>Oraci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<p><em>\u201cAy\u00fadame, Se\u00f1or, a mirar mis debilidades y l\u00edmites desde tu mirada creativa y creadora, que haga de mi debilidad, unido a ti y a mis hermanos, mi fortaleza. Que en mi vida no busque el \u00e9xito sino la fecundidad del amor y la entrega.\u201d<\/em><\/p>\n<p><strong>Agradecimiento<\/strong><\/p>\n<p>Gracias Marta por lo que me pon\u00edas en la nota que acompa\u00f1aba tu presente agradecido amoroso: \u201cGracias por creer y confiar en m\u00ed y en mis posibilidades\u201d. Yo s\u00f3lo intent\u00e9 ser buen instrumento del Padre, junto a Jes\u00fas S\u00e1nchez y tus compa\u00f1eros de grupos, para empujarte hacia el riesgo de lo mejor y lo bueno, all\u00ed donde se\u00f1alaba el buen esp\u00edritu.<\/p>\n<p>La entrevista:\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/www.hoy.es\/extremadura\/joven-servicio-discapacidad-20171218000417-ntvo.html\" rel=\"external nofollow\">Entrevista en el HOY<\/a><\/p>\n<p><img src=\"https:\/\/scontent-mad1-1.xx.fbcdn.net\/v\/t1.0-9\/44187183_10217451789797783_9083305731628728320_n.jpg?_nc_cat=105&amp;oh=863b26693595d97a396efa3b81a906c8&amp;oe=5C45DC3B\" alt=\"La imagen puede contener: 1 persona, sonriendo, interior\" \/><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CUADERNO DE VIDA Detalle Al llegar a la facultad saludo al buen amigo Jes\u00fas S\u00e1nchez, profesor de Did\u00e1ctica de las ciencias Experimentales, al ver mi estuche y bol\u00edgrafo se sonr\u00ede y me dice que \u00e9l tiene uno igual. 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