{"id":204,"date":"2013-11-10T19:41:39","date_gmt":"2013-11-10T19:41:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/escuela-de-padres\/?p=204"},"modified":"2013-11-10T19:41:39","modified_gmt":"2013-11-10T19:41:39","slug":"que-hago-con-mi-hijo-adolescente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/escuela-de-padres\/2013\/11\/10\/que-hago-con-mi-hijo-adolescente\/","title":{"rendered":"&#8220;\u00bfQu\u00e9 hago con mi hijo adolescente?&#8221;"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_205\" style=\"width: 560px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/escuela-de-padres\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2013\/11\/ADOLESCENTES.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-205\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-205\" title=\"Muchos padres no saben saben c\u00f3mo ayudar a sus hijos cuando son adolescentes.\" src=\"\/escuela-de-padres\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2013\/11\/ADOLESCENTES.jpg\" alt=\"Muchos padres no saben saben c\u00f3mo ayudar a sus hijos cuando son adolescentes.\" width=\"550\" height=\"366\" srcset=\"https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2013\/11\/ADOLESCENTES.jpg 550w, https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/67\/2013\/11\/ADOLESCENTES-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 550px) 100vw, 550px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-205\" class=\"wp-caption-text\">Muchos padres no saben saben c\u00f3mo ayudar a sus hijos cuando son adolescentes.<\/p><\/div>\n<p>\u201c<em>Carlos, a mi hijo le pasa algo,\u00a0 est\u00e1 mal y no s\u00e9 c\u00f3mo actuar, estamos desesperados. No le puedo decir nada porque enseguida monta una bronca. Y estamos asustados porque desde luego a este chico le pasa algo en la cabeza<\/em>.\u201d Esta es una frase recurrente en muchos padres de adolescentes que creen que la explicaci\u00f3n del comportamiento de sus hijos se encuentra en que deben sufrir una especie de trastorno del que nadie parece darse cuenta.<\/p>\n<p>Cuando los padres no encontramos una explicaci\u00f3n razonable\u00a0 del porqu\u00e9 de la conducta de nuestros\u00a0 hijos nos asustamos con la idea del\u00a0 &#8220;est\u00e1n trastornados\u201d.<\/p>\n<p>La palabra adolescencia en nuestra sociedad va asociada a \u201c\u00a1socorro!\u201d y suele tener mala prensa cuando la realidad es que la adolescencia discurre con cierta normalidad en\u00a0 la mayor\u00eda de las personas. Pero si nos fijamos s\u00f3lo en las conductas conflictivas que se desarrollan en esta etapa es l\u00f3gico que la consideremos como una edad complicada.<\/p>\n<p>Desde que nacemos estamos adquiriendo habilidades para ser cada vez m\u00e1s aut\u00f3nomos. En la adolescencia sigue ocurriendo lo mismo, seguimos adquiriendo habilidades y destrezas para adaptarnos al\u00a0 mundo en el que vivimos y este aprendizaje conlleva a veces desarrollar conductas que pueden tener sus riesgos. \u00bfA caso no aprende un ni\u00f1o a andar corriendo el riesgo de caerse y\u00a0 darse un golpe en la cabeza? Y por muchas protecciones que pongas en la casa en un instante puede caerse y hacerse da\u00f1o. El aprendizaje de la vida siempre conlleva riesgos y afrontar esos riesgos es lo que nos permite adaptarnos al mundo en el que vivimos. La adolescencia es un periodo m\u00e1s de aprendizaje, con riesgos, claro que s\u00ed, pero para eso educamos, no para evitar los riesgos sino para que aprendan formas de afrontarlos.<\/p>\n<p><strong>\u00bfPero por qu\u00e9 se comportan\u00a0 as\u00ed los adolescentes?<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0La primera explicaci\u00f3n y la m\u00e1s importante <\/strong>reside en que el cerebro del adolescente empiezan a madurar lo que se denominan <strong>funciones ejecutivas<\/strong> (la habilidades cognitivas que permiten la anticipaci\u00f3n y el establecimiento de metas, la formaci\u00f3n de planes y programas, el inicio de las actividades y operaciones mentales, la autorregulaci\u00f3n de las tareas y la habilidad de llevarlas a cabo eficientemente). Aprender a poner en marcha esas funciones puede suponer alteraciones, dificultad, torpeza, porque cuando alguien aprende algo nuevo es normal que cometa fallos. Y en esta \u00e9poca los adolescentes est\u00e1n desarrollando una manera de pensar nueva, compleja que requiere mucho tiempo de aprendizaje. <strong>No se nos ocurre decir a un ni\u00f1o de 12 meses que est\u00e1 aprendiendo a andar que es un torpe por que se tambalea y sin embargo a un adolescente le exigimos que \u201cfuncione\u201d r\u00e1pidamente como un adulto<\/strong>.<\/p>\n<p>Este aprendizaje\u00a0 puede explicar los cambios y variabilidad del comportamiento de nuestros hijos adolescentes que pasan a comportarse en un instante de encantadores y afables criaturas a una especie de \u201cni\u00f1a del exorcista\u201d, vamos, en pocas palabras, nuestros hijos convertidos en Dr. Jekyll y Mr Hide.<\/p>\n<p><strong>Una segunda explicaci\u00f3n<\/strong> proviene del hecho de que los adolescentes prefieren <strong>la compa\u00f1\u00eda de sus iguales<\/strong> m\u00e1s que en ninguna otra \u00e9poca de su vida. Los adolescentes descubren que frente a lo de siempre (la familia), est\u00e1 lo novedoso (los amigos), frente al \u201chijo ten cuidado\u201d, \u201cno hagas eso\u201d, etc. se encuentra el \u201cCarpe Diem\u201d, \u201cla transgresi\u00f3n de la norma\u201d,\u00a0 los amigos que dan apoyo incondicional a todas horas,\u00a0 el gustazo por esta novedosa vida social o el \u201cdisgustazo&#8221; por no tenerla.<\/p>\n<p><strong>En tercer lugar y unido a\u00a0 la aparici\u00f3n del gusto por los amigos est\u00e1 el placer por las emociones fuertes y por lo tanto la propensi\u00f3n a correr riesgos.<\/strong> Los adolescentes saben distinguir el peligro, \u00a0lo que les ocurre, a algunos, es que la recompensa que obtienen por hacer algo \u201cpeligroso\u201d en presencia de los dem\u00e1s (la admiraci\u00f3n de los amigos) puede m\u00e1s que la prudencia con la que act\u00faa un adulto. Y es verdad que las consecuencias de estos riesgos pueden ser tr\u00e1gicas y esto es lo que nos asusta a los padres.<\/p>\n<p><strong>Por tanto la adquisici\u00f3n de nuevas herramientas cognitivas unido al influyente papel que juegan los amigos junto a la pr\u00e1ctica de conductas de riesgo puede hacer que algunos adolescentes \u00a0lleguen a comportarse como si fueran en vez de hijos, despiadados enemigos.<\/strong> Os recomiendo la lectura de este ilustrativo art\u00edculo <a href=\"http:\/\/www.nationalgeographic.com.es\/2011\/10\/04\/hermosos_cerebros.html\">\u201cHermosos Cerebros\u201d<\/a>\u00a0 que se public\u00f3 en\u00a0 National Geographic\u00a0 en 2011 donde diferentes estudios cient\u00edficos proponen esta visi\u00f3n adaptativa de la adolescencia.<\/p>\n<p>Pero a pesar de todo esto hay padres\u00a0 y madres a los que sus hijos adolescentes se las hacen pasar\u00a0 \u201ccomo las de Ca\u00edn\u201d y no creo que les consuele mucho pensar que el comportamiento de su hijo tiene una explicaci\u00f3n adaptativa y preferir\u00edan poder hacer algo para evitarlo. \u00bfQu\u00e9 podemos hacer?<\/p>\n<p>Conf\u00eda en tu capacidad como educador y sigue educando, no te desesperes,\u00a0 <a href=\"https:\/\/blogs.hoy.es\/escuela-de-padres\/2013\/05\/10\/como-no-perder-la-calma-con-los-ninos\/\">paciencia<\/a>\u00a0 y\u00a0 sin dejar de se\u00f1alarle\u00a0 l\u00edmites claros y precisos dale autonom\u00eda progresivamente.\u00a0 Esta es una estupenda manera de actuar como padres, una buena manera responder frente al desconcierto que nos genera el comportamiento del adolescente. Educa sin miedo y ver\u00e1s como con el paso del tiempo ir\u00e1s viendo como tu hijo adolescente se va convirtiendo en un adulto. Pero recuerda que para comportarse como uno de 40 a\u00f1os hay que esperar a tener 40 a\u00f1os.<\/p>\n<p>(A mis alumnos del Master de\u00a0 Formaci\u00f3n del Profesorado de Secundaria que est\u00e1n en el empe\u00f1o de conocer a los adolescentes para quererlos (quererlos ense\u00f1ar y quererlos querer)<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cCarlos, a mi hijo le pasa algo,\u00a0 est\u00e1 mal y no s\u00e9 c\u00f3mo actuar, estamos desesperados. No le puedo decir nada porque enseguida monta una bronca. 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