{"id":51,"date":"2013-01-24T12:29:43","date_gmt":"2013-01-24T12:29:43","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/escuela-de-padres\/?p=51"},"modified":"2013-01-24T12:29:43","modified_gmt":"2013-01-24T12:29:43","slug":"educar-en-tiempos-dificiles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/escuela-de-padres\/2013\/01\/24\/educar-en-tiempos-dificiles\/","title":{"rendered":"Educar en tiempos dif\u00edciles"},"content":{"rendered":"
\"Ni\u00f1o<\/a>

Ni\u00f1o mirando al infinito en su pupitre. \/ John Moore.<\/p><\/div>\n

En \u00a0la actualidad estamos inmersos en una situaci\u00f3n de crisis econ\u00f3mica<\/strong> que, como todos los males, tiende a expandirse a otras esferas de nuestra vida. La educaci\u00f3n en el \u00e1mbito familiar tambi\u00e9n se ve afectada por este escenario de crisis<\/strong>.<\/p>\n

Los padres nos preocupamos mucho por aprender herramientas que faciliten la educaci\u00f3n, herramientas que nos sirvan para dar respuesta a los problemas cotidianos en el \u00e1mbito familiar como son el aprendizaje de h\u00e1bitos, la obediencia, las tareas escolares, etc. Pero pocas veces nos planteamos que tambi\u00e9n hay que educar a nuestros hijos para que sepan actuar ante la adversidad<\/strong>.<\/p>\n

De hecho, los padres tendemos a \u201cocultar\u201d a nuestros hijos las adversidades<\/strong>, al principio, porque creemos que son a\u00fan peque\u00f1os<\/strong>. posteriormente, porque \u201cpara qu\u00e9 vamos a preocuparlos<\/em>\u201d<\/strong>.<\/p>\n

De esta manera nuestros hijos crecen en una especie de burbuja<\/strong>, en un ficticio mundo feliz, a salvo de las preocupaciones.\u00a0 Pero las adversidades forman parte de nuestra vida<\/strong>: las enfermedades graves,\u00a0 la p\u00e9rdida de trabajo, las rupturas sentimentales, la muerte, son parte de la vida com\u00fan y, por eso, educar para hacer frente a la adversidad es una tarea ineludible<\/strong>.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se gestiona la educaci\u00f3n en tiempos dif\u00edciles?<\/strong><\/span><\/p>\n

En casi todas las familias, como en un pa\u00eds, hay un gobierno<\/strong>, por lo general un padre y una madre que se reparten\u00a0 los papeles de presidente y vicepresidente del gobierno<\/strong> y que ejercen el mando, un Ministro de Econom\u00eda<\/strong> (que distribuye los recursos), un Ministro de Interior<\/strong> (que pone orden), un Ministro de Justicia<\/strong> (que media en los conflictos y sanciona), un \u00a0Ministro de Asuntos Exteriores<\/strong> \u00a0(atento a todo lo que ocurre fuera), Ministro de Educaci\u00f3n<\/strong> (que se preocupa de los temas escolares) y, adem\u00e1s, Secretario de Estado de\u00a0 Sanidad<\/strong> (surte de apiretal, paracetamol y se ocupa de la salud de la familia), Asuntos Sociales<\/strong> (lleva a los hijos al parque y a los cumplea\u00f1os, etc.),\u00a0 Alimentaci\u00f3n<\/strong> (que se encarga de todo lo relacionado con la comida), etc.<\/p>\n

Aunque, tambi\u00e9n es verdad que hay algunas familias en las que uno de los padres act\u00faa como Ministro Sin Cartera<\/strong>.<\/p>\n

En tiempos de crisis, en tiempos dif\u00edciles es cuando m\u00e1s se necesita un buen gobierno en el pa\u00eds y en nuestras casas<\/strong>.<\/p>\n

En las situaciones adversas los padres podemos encontrar una oportunidad m\u00e1s para educar. \u00a0Nuestros hijos aprenden formas de responder a la adversidad observando nuestro comportamiento, nuestras palabras y nuestras emociones<\/strong>.<\/p>\n

El estilo<\/strong> con el que los padres afrontamos las \u00a0situaciones dif\u00edciles, y la manera<\/strong> en la que hacemos a nuestros hijos part\u00edcipes<\/strong> de estas situaciones adversas es una buena forma de prepararles<\/strong> a lo que, m\u00e1s tarde,\u00a0 o temprano hay que enfrentarse. \u00bfC\u00f3mo educar en tiempos dif\u00edciles?<\/strong><\/p>\n

Los padres, cuando educamos en tiempos dif\u00edciles, no metemos miedo<\/strong> a nuestros hijos ni a nosotros mismos porque el miedo paraliza<\/strong> y necesitamos estar activos. Aprovechamos esta situaci\u00f3n para, desde posiciones realistas, implicar a toda la familia en la b\u00fasqueda de respuestas eficaces y posibles<\/strong>. Ense\u00f1amos a nuestros hijos a responsabilizarnos y comprometernos todos, y cada uno, en las tareas. Responsabilizarse es la mejor manera de generar confianza en uno mismo<\/strong>.<\/p>\n

Cuando educamos en tiempos dif\u00edciles, transmitimos confianza<\/strong> en todos y cada uno de los miembros de la familia. Confianza basada en que, si nos organizamos, si cada uno cumple sus cometidos, si cada uno se responsabiliza un poco, si cada uno prescinde de alg\u00fan privilegio, entonces, \u00a0juntos, unidos,\u00a0 se puede afrontar la tempestad<\/strong>.<\/p>\n

Y aunque las tempestades dejan rotos que no se pueden coser, los \u201crotos\u201d, con apoyo de la familia, se sobrellevan mejor<\/span>.<\/strong><\/p>\n

Cuando educamos en tiempos dif\u00edciles hacemos ver a nuestros hijos que la esperanza es un valor<\/strong>. La esperanza no es pensar que las adversidades son un mal sue\u00f1o, y que todo pasar\u00e1. La esperanza es confiar en nuestra capacidad de vivir d\u00eda a d\u00eda afrontando lo bueno, lo regular y lo malo.<\/strong><\/span> La esperanza es una fuerza que nos moviliza y nos hace protagonistas activos de nuestra vida.<\/p>\n

Cuando educamos en tiempos dif\u00edciles mostramos apoyo incondicional<\/strong> a nuestros hijos porque sabemos que es dif\u00edcil aprender a prescindir de lo prescindible. Es f\u00e1cil derrumbarse ante la adversidad<\/strong>, por eso cuando nos sentimos abatidos por las adversidades, es cuando m\u00e1s \u201cperdidos\u201d nos solemos encontrar. Y cuando uno se siente perdido necesita sobre todo el apoyo de los que queremos<\/strong>, familia y amistades y, a veces, es necesario recurrir a ayuda especializada.<\/p>\n

Educar en tiempos dif\u00edciles es entender que es imposible evitar que \u00a0nuestros hijos sufran<\/strong><\/span>.<\/p>\n

El sufrimiento es parte de la vida. Y como es natural, lo mejor ser\u00e1 que desde peque\u00f1os les ense\u00f1emos a tolerar las frustraciones<\/strong> a la que la vida nos somete, ense\u00f1arlos a que, generalmente,\u00a0 las recompensas no se obtienen inmediatamente<\/strong>, ense\u00f1arlos a que, a veces, nos ocurren cosas que no nos merecemos<\/strong> pero que, a pesar de eso, nos ocurren.<\/p>\n

En vez de ocultar el sufrimiento, en vez de evit\u00e1rselo a los hijos \u00bfno ser\u00e1 mejor que cuando tengan que afrontar el sufrimiento puedan sentir que estamos cerca?<\/strong> o \u00bfprefieres que tus hijos lo tengan que hacer solos?<\/p>\n

Cuando educamos en tiempos dif\u00edciles, ense\u00f1amos a los hijos a que la familia<\/strong>, nuestra familia que no es perfecta, que a veces discute, que a veces se desespera, que otras r\u00ede, que sufre, que se equivoca, que acoge, nuestra familia, tu familia y mi familia, si la cuidamos, sobrevive a todas las crisis<\/em>.<\/strong><\/p>\n

En tiempos dif\u00edciles encontramos en familias que nos rodean estupendos ejemplos de fortaleza ante la adversidad<\/strong>. Madres y padres an\u00f3nimos bregando d\u00eda a d\u00eda. Estupendos gobernantes. Los mejores<\/strong><\/span>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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