{"id":79,"date":"2013-02-21T17:06:02","date_gmt":"2013-02-21T17:06:02","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/escuela-de-padres\/?p=79"},"modified":"2013-02-21T17:06:02","modified_gmt":"2013-02-21T17:06:02","slug":"como-motivar-a-los-hijos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/escuela-de-padres\/2013\/02\/21\/como-motivar-a-los-hijos\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo motivar a los hijos?"},"content":{"rendered":"
\"Ni\u00f1os<\/a>

Ni\u00f1os en una guarder\u00eda. \/ Bernardo Corral<\/p><\/div>\n

Luisa y Andr\u00e9s<\/strong> son los padres de \u00c1lvaro<\/strong>, un chico de 13 a\u00f1os. Me comentan que, desde hace unos pocos cursos, vienen notando que su hijo presenta un desinter\u00e9s, una apat\u00eda<\/strong>, un desanimo que comenz\u00f3 relacionado con las tareas escolares, pero que ha ido extendiendose paulatinamente a\u00a0 otras actividades de la vida diaria de tal manera que presenta una actitud \u201cpasota\u201d<\/strong> frente a casi todo.<\/p>\n

Cuando vemos a nuestros hijos ap\u00e1ticos, desanimados, faltos de inter\u00e9s, nos preguntamos \u00bfc\u00f3mo se puede motivar a los hijos?<\/strong><\/span><\/p>\n

El concepto motivaci\u00f3n<\/strong> hace referencia a las razones personales que gu\u00edan nuestras actividades hacia la consecuci\u00f3n de una meta.<\/strong> La motivaci\u00f3n, por lo tanto, surge del interior de las personas, es tarea de nuestros hijos que la desarrollen<\/strong>.<\/p>\n

Si los padres pudi\u00e9ramos motivar a nuestros hijos, todas las ma\u00f1anas\u00a0 al levantarse les dar\u00edamos una arenga<\/strong> del tipo: \u201c\u00bfQui\u00e9n va a aprender hoy todo lo que le ense\u00f1en?\u201d \u201c\u00bfqui\u00e9n va a disfrutar de todo lo que le ense\u00f1en?\u201d<\/em>, \u201c\u00bfqui\u00e9n va a recoger su cuarto?<\/em>\u201d<\/p>\n

Y nuestros hijos respondiendo en voz a alta cada una de estas preguntas \u201c\u00a1\u00a1\u00a1Yo, pap\u00e1, yo mam\u00e1!!!<\/strong>\u201d y as\u00ed, nuestros hijos no ver\u00edan la hora de ir al colegio o al instituto, contentos y felices porque van a aprender las cordilleras \u00a1A que no!<\/strong> A que va a ser que vamos a necesitar algo m\u00e1s. Si los padres pudi\u00e9ramos motivar a nuestros hijos no estar\u00edamos leyendo este post.<\/p>\n

Los estudios que se han realizado para determinar de qu\u00e9 depende que los hijos o los padres nos esforcemos por aprender, o lo que es lo mismo, de qu\u00e9 depende que nos sintamos motivados por aprender, por hacer cosas nuevas, han constatado que la motivaci\u00f3n est\u00e1 en relaci\u00f3n con una serie de factores<\/strong> que, a su vez, est\u00e1n relacionados entre s\u00ed:<\/p>\n

El primero es determinar qu\u00e9 es lo que hay que hacer\/aprender. <\/strong>Has visto que cuando tus hijos quieren aprender algo, por ejemplo a montar en bici, les resulta mucho m\u00e1s f\u00e1cil, ponen m\u00e1s empe\u00f1o y se sienten m\u00e1s satisfechos que si somos los padres los que nos empe\u00f1amos en ense\u00f1arles a que aprendan a montar en bici.<\/p>\n

En la vida real padres y profesorado les decimos a los hijos lo que tienen que aprender, qu\u00e9 es lo que tienen que hacer y, quiz\u00e1s los padres y los profesores, deber\u00edamos intentar que nuestros hijos hicieran suyos esos aprendizajes, y no que los entendieran como algo que no va con ellos.<\/p>\n

En segundo lugar, establecer qu\u00e9 consecuencias tiene conseguir o no conseguir hacer o aprender algo. <\/strong>Para motivarnos es necesario tambi\u00e9n poder establecer las consecuencias que nos puede acarrear aprender o no determinadas cosas.<\/p>\n

Los hijos<\/strong>, cuando son peque\u00f1os y adolescentes, tienen dificultad para establecer estas consecuencias<\/strong> mientras que los padres tenemos excesiva facilidad<\/strong> para anticipar consecuencias negativas de las conductas de nuestros hijos.<\/p>\n

En tercer lugar, reconocer cu\u00e1nto me va a costar hacerlo \/ aprenderlo. <\/strong>Esforzarse en conseguir hacer o aprender algo tiene su coste, su fatiga, tiempo que hay que dedicarle, dificultades que surgen durante el proceso, cosas a las que hay que renunciar o dejarlas para otra ocasi\u00f3n. Ignorar las dificultades es lo que hace que se dejen muchas cosas nada m\u00e1s comenzar a hacerlas.<\/p>\n

En cuarto lugar, reconocer mis expectativas y mis capacidades: \u00bfPodr\u00e9 hacerlo \/ aprenderlo? <\/strong>La motivaci\u00f3n, adem\u00e1s de necesitar que uno sepa qu\u00e9 es lo que tiene que hacer, de saber las consecuencias positivas que le puede acarrear ,y del esfuerzo que se debe hacer, para alcanzarlo est\u00e1 mediatizada por las expectativas: \u00bfpodr\u00e9 yo alcanzar esas metas?, \u00bftendr\u00e9 capacidad?, \u00bftendr\u00e9 habilidades?<\/p>\n

De nada sirve tener inter\u00e9s por\u00a0 aprender algo, por hacer algo, si yo creo que no podr\u00e9 nunca aprenderlo ni hacerlo. El mayor lastre<\/strong> que tenemos las personas es que creamos que no podemos<\/strong> hacer o aprender algo porque, en ese mismo momento, dejamos de intentarlo.<\/p>\n

\u00bfQuieres motivar a tu hijo? Pues entonces ACT\u00daA, PIENSA Y VIVE como una persona motivada.<\/strong><\/p>\n

Los padres somos modelos, los mejores modelos<\/strong>. As\u00ed que \u00bfc\u00f3mo van nuestros hijos a sentirse motivados por hacer cosas, por aprender cosas, si los padres nos desmotivamos f\u00e1cilmente? Yo te animo a que trabajemos nuestra propia motivaci\u00f3n, a que nos sintamos motivados por la tarea de educar: as\u00ed nuestros hijos podr\u00e1n ver qu\u00e9 es eso de estar motivado.<\/p>\n

Padres educando, que se mantienen constantes porque saben qu\u00e9 es lo que quieren conseguir.<\/strong> Y te recuerdo que el que lo tiene que saber eres t\u00fa como padre o como madre porque nosotros somos los que educamos.<\/p>\n

El objetivo de educar es dotar a nuestros hijos de herramientas para que puedan hacer frente a las demandas que la vida nos presenta cotidianamente. Ese es el faro que gu\u00eda nuestra acci\u00f3n. Sabemos qu\u00e9 queremos.<\/p>\n

Padres que comprendemos que la meta de la educaci\u00f3n,<\/strong> la satisfacci\u00f3n de educar, no viene dada porque nuestros hijos \u201csean buenos\u201d\u00a0 y no hagan nada que nos preocupe, sino porque tenemos la certeza de que educar es ense\u00f1ar a nuestros hijos a utilizar las herramientas que se necesitan para vivir en sociedad, y esa es la mejor herencia.<\/strong><\/p>\n

Padres que sabemos que educar a hijos tiene sus costes<\/strong>, y \u00a1menudos costes!, que se pasan d\u00edas y noches dif\u00edciles, que querer tanto a los hijos acarrea miedos y sufrimiento. Pero \u00bfqui\u00e9n dijo que esto fuera a ser sencillo? A pesar de esas dificultades, de esos costes, aqu\u00ed estamos, d\u00eda tras d\u00eda dispuestos a la lucha, a veces con ojeras, a veces tristes, a veces preocupados, pero siempre dispuestos a educar a nuestros hijos. Contra viento y marea<\/strong>.<\/p>\n

Padres que, para educar, confiamos en nuestras capacidades.<\/strong> C\u00f3mo vamos a educar a nuestros hijos si creemos que no sabemos, no podemos.<\/p>\n

El primer post de este blog, lo titul\u00e9 \u201cS\u00ed, podemos\u201d<\/a> por una sencilla raz\u00f3n, porque sentirse competente para educar a los hijos es fundamental para educar. El miedo paraliza<\/strong>.<\/p>\n

Adem\u00e1s de tener buenas expectativas como padres debemos de sentirnos tambi\u00e9n seguros de que tenemos los conocimientos y las herramientas para hacerlo. A veces hay que buscar ayuda. Si lo necesitas, hazlo. Pero no olvides que nadie mejor que un padre o una madre para educar.<\/p>\n

\u00bfQuieres hijos motivados? act\u00faa como un padre motivado<\/strong>. Siente como un padre motivado, y vive como un padre motivado. Claro que no es sencillo, claro que no es f\u00e1cil, pero si te muestras motivado irradiar\u00e1s motivaci\u00f3n.<\/p>\n

Padres y madres motivados, esos son los que saben motivar. <\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Para saber m\u00e1s: \u201cMotivar en la escuela, motivar en la familia<\/a>\u201d, del profesor Jes\u00fas Alonso Tapia<\/strong>.<\/p>\n

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