![\"\"](\"https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/124\/2021\/04\/Mayte-6-4-VII.jpeg\")
<\/a>adapt\u00e1ndonos a los diferentes escenarios: confinamientos constantes de parte de una clase, confinamientos de clases enteras o alumnos sueltos que no ven\u00edan unos d\u00edas por encontrarse con algo de tos o mocos.<\/p>\nA la adaptaci\u00f3n metodol\u00f3gica le sumamos que nos hemos tenido que ir adaptando a los cambios legislativos por parte de los gobiernos estatales y auton\u00f3micos, pues en mayor o menor medida afectaban tanto a la parte afectiva y emotiva de los ni\u00f1os; como a las posibilidades de acceder a ciertos recursos: si la biblioteca est\u00e1 cerrada, no podemos pedirle a un alumno un trabajo de investigaci\u00f3n; o si a partir de las 6 no se pueden comprar art\u00edculos de librer\u00eda, no podemos pedir una cartulina de un d\u00eda para otro.<\/p>\n
No obstante, todo lo anterior se queda en minucias si valoramos aspectos mucho m\u00e1s impactantes, aspectos que nos han dejado im\u00e1genes que seguro quedar\u00e1n estampadas en los libros de historia, pues nadie podr\u00e1 nunca olvidar ese invierno en plena ola de fr\u00edo con las ventanas y puertas abiertas en los colegios, lloviendo y entrando el agua dentro, Otro de ellos es el uso obligatorio y normalizado de la mascarilla, pues aunque alg\u00fan quebradero de cabeza s\u00ed nos ha dado, en la mayor\u00eda de los casos, los ni\u00f1os han ido con su mascarilla puesta desde por la ma\u00f1ana. Para los profesores el uso de mascarilla nos ha acarreado alguna que otra afon\u00eda, pues debemos forzar m\u00e1s la garganta para que el sonido llegue al \u00faltimo de la fila, pero lo hemos conseguido. El uso continuado del gel hidroalcoh\u00f3lico se ha implantado ya por sistema, los alumnos sacan su gel casi sin darse cuenta justo despu\u00e9s de tocar algo que no es suyo, lo que nos ha facilitado bastante el trabajo. Pero lo m\u00e1s dif\u00edcil ha sido evitar el contacto, prohibir los abrazos, los besos, los juegos de contacto en el recreo o en las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica; no obstante, lo hemos conseguido.<\/p>\n A pesar de los pesares, a pesar de que ha habido olas con muchos confinamientos y cuarentenas; hemos podido seguir, hemos podido acabar dos trimestres y creemos que acabaremos bien el tercero, pues ya todo est\u00e1 tan normalizado que los alumnos me comentan que se asustan al ver pel\u00edculas donde los personajes se acercan sin mascarilla.<\/p>\n<\/a>los alumnos con ropas de abrigos y mantas; hubo d\u00edas en los que no se pudo dar clase, simplemente estuvimos intent\u00e1ndolo, pero ni mi voz era m\u00e1s alta que el sonido de los granizos ni el fr\u00edo permit\u00eda a m\u00e1s de uno escribir con una letra legible.<\/p>\n