![\"\"](\"https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/124\/2019\/05\/Mayte-R\u00edos-15-5.jpeg\")
<\/a>situaciones donde el profesor pierde la potestad o la raz\u00f3n si el ni\u00f1o tiene el tel\u00e9fono encendido en las manos pero en ese momento no est\u00e1 pulsando un bot\u00f3n; otras ocasiones, las menos, el Reglamento de Organizaci\u00f3n\u00a0 y Funcionamiento evita el tema, cosa que me parece una actitud poco responsable pero que puedo llegar a entender si tenemos en cuenta que este tema deber\u00eda reglarse de forma oficial, al igual que se reglan otros aspectos relativos a la educaci\u00f3n y al igual que lo han hecho otros pa\u00edses como Francia. Si existiera una ley firme que dijese \u201cse proh\u00edbe la tenencia por parte de los alumnos en los centros p\u00fablicos educativos de tel\u00e9fonos m\u00f3viles\u201d ahorrar\u00edan m\u00e1s de un quebradero de cabeza a profesores, padres y alumnos.<\/p>\n\u00bfY si el alumno tiene que llamar a casa para informar en su casa de algo? \u00bfY si de casa tienen que informar al ni\u00f1o de alguna cuesti\u00f3n importante? Pues f\u00e1ciles respuestas, las mismas que les doy a mis alumnos: \u201cSi te pones malo o tienes que llamar a casa, se le dice al tutor o al conserje y si te tienen que llamar de casa pues tu madre llama al centro como se ha hecho toda la vida y el conserje, si lo ve necesario, viene y te informa.\u201d \u00bfPero qu\u00e9 mal puede hacer un tel\u00e9fono en manos de un ni\u00f1o? Esa es la pregunta que abre la caja de Pandora, esa es la pregunta que me hicieron el otro d\u00eda y me lleva a escribir estas palabras y esa es la pregunta donde conteste lo que conteste, siempre me quedar\u00e9 con la sensaci\u00f3n de no haber escrito suficiente, pues comienzo por decir que HACE M\u00c1S M\u00c1L QUE BIEN, pues la competencia digital es una de las competencias clave de las que habla la LOMCE y tambi\u00e9n era una competencia b\u00e1sica de las que hablaba la LOE, por lo que soy consciente de que un ni\u00f1o debe familiarizarse con el uso de estos aparatos pero tambi\u00e9n es bueno que tomen leche y no mandamos a los ni\u00f1os con dos botellitas de leche cogidas con un gotero (as\u00ed me parece a veces que les estamos metiendo el uso de aparatos a los ni\u00f1os de hoy) o tambi\u00e9n es bueno que lean y no van a todos lados con un libro (ya quisiera yo que as\u00ed fuera).<\/p>\n
Ni tan siquiera veo el problema en que el ni\u00f1o pueda usar el tel\u00e9fono como forma de escapar de la clase, pues si no usara el tel\u00e9fono usar\u00eda otra cosa para despistarse. El problema lo veo en las m\u00faltiples de aplicaciones que tienen estos aparatos, aplicaciones que sin control pueden llegar a ser armas cargadas por el mism\u00edsimo diablo. Todo tel\u00e9fono tiene una c\u00e1mara tanto de v\u00eddeo como de fotos, lo que ha llevado en m\u00e1s de una situaci\u00f3n a im\u00e1genes inapropiadas sacadas o difundidas dentro del centro educativo (ni\u00f1os peg\u00e1ndole a otro y haciendo gala de este hecho mediante la grabaci\u00f3n, ni\u00f1os humillando a otro u oblig\u00e1ndolo a hacer cosas que realmente no quiere hacer, ni\u00f1os grabando a Por otra parte, el tel\u00e9fono es utilizado en clase en muchas ocasiones como un ordenador para b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, pero esa b\u00fasqueda mal dirigida puede llevar al alumno a errores o a lugares de la red poco fiables. Por ello, siempre ser\u00e1 mejor utilizar ordenadores que tienen unas limitaciones y que cortan el paso a ciertos lugares como v\u00eddeos inadecuados o im\u00e1genes poco \u00e9ticas para unos ni\u00f1os. Tampoco ayudan las redes sociales, que mal gestionadas pueden ayudar a difundir im\u00e1genes de menores y todav\u00eda no sabemos el alcance espacial y temporal que van a tener. Recordemos el caso de las llamadas por todo Internet \u201cni\u00f1as de VOX\u201d donde unas ni\u00f1as menores de edad sal\u00edan diciendo ciertos comentarios hom\u00f3fobos, racistas e, incluso, mis\u00f3ginos; puede que el tiempo y la madurez les haga cambiar de parecer y les haga opinar todo lo contrario, pero siempre quedar\u00e1n marcadas por estas palabras que dijeron cuando eran unas ni\u00f1as, aunque realmente no supieran lo que estaban diciendo (quiero yo pensar esto, que no sab\u00edan lo que dec\u00edan.)<\/p>\n Por todo esto y m\u00e1s cosas que m guardo para otra ocasi\u00f3n, creo que deber\u00eda existir una ley a nivel nacional que regule el uso del tel\u00e9fono en los centro educativos, creo que as\u00ed en las aulas podr\u00edamos centrarnos en lo que realmente importa: la educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Recuerdo una \u00e9poca, la que me toc\u00f3 vivir, en la que mi maestro no ten\u00eda que pedirme que guardara el m\u00f3vil o amenazarme con un parte si volv\u00eda a v\u00e9rmelo en las manos. Era una \u00e9poca que aunque no es tan lejana en el tiempo, el desarrollo de las nuevas tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n la […]<\/p>\n","protected":false},"author":25546,"featured_media":526,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[45,8,50,30,49,82,83,23],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/524"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25546"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=524"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/524\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":528,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/524\/revisions\/528"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/526"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=524"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=524"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/joveneshoy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=524"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a>otros en el vestuario semidesnudos\u2026). De la misma manera, los ni\u00f1os tienen en sus tel\u00e9fonos verdaderas galer\u00edas de fotos y no todas ellas adecuadas para un ni\u00f1o de tal edad por tener posturas poco adecuadas o vestimentas fuera de lugar en un entorno que se aleje de la privacidad de cada uno, por lo que un tel\u00e9fono en manos ajenas podr\u00eda ser una aut\u00e9ntica bomba si un compa\u00f1ero decidiera entrar en la galer\u00eda y difundir estas im\u00e1genes. Todas estas situaciones nos llevar\u00edan\u00a0 a un debate interminable sobre qui\u00e9n tiene la culpa: el que lleva el tel\u00e9fono, el que difunde las im\u00e1genes o el que pasa la imagen que otro le manda. En una paliza, evidentemente, el culpable es el que pega y la imagen puede llegar a ser utilizada como prueba de este delito; pero en el segundo caso, el dilema puede ser mucho mayor.<\/p>\n