{"id":56,"date":"2008-12-29T12:03:13","date_gmt":"2008-12-29T12:03:13","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/libreconlibros\/?p=56"},"modified":"2008-12-29T12:03:13","modified_gmt":"2008-12-29T12:03:13","slug":"freinet-las-hurdes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/libreconlibros\/2008\/12\/29\/freinet-las-hurdes\/","title":{"rendered":"Freinet en Las Hurdes"},"content":{"rendered":"

C\u00e9lestin Freinet ocupa por derecho propio un lugar preferente en la historia de la pedagog\u00eda contempor\u00e1nea. Sus m\u00e9todos de ense\u00f1anza, elaborados durante el primer tercio del siglo XIX, tendr\u00edan gran difusi\u00f3n por la Europa culta. Los principios de Freinet armonizaban con los defendidos por la muy espa\u00f1ola Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza, que ven\u00edan funcionando entre nosotros desde 1876. Una serie de circunstancias ocasionales hicieron que Freinet encontrara seguidores, pioneros entre todos los de Espa\u00f1a, en un rinc\u00f3n de Las Hurdes. Sorprendentemente, tan apartado lugar, casi un ghetto entonces, ser\u00e1 el \u00e1mbito donde dos maestros freinetianos desarrollen sus innovadoras did\u00e1cticas el curso 1932-33. En dos centros escolares de Caminomorisco, la Factor\u00eda de los \u00c1ngeles y la Huerta, sus humildes alumnos se formar\u00e1n con los recursos que los dos maestros les proporcionan: el texto libre, la revista escolar, las conferencias, la biblioteca de trabajo, la asamblea de clase o la correspondencia con estudiantes espa\u00f1oles y extranjeros. Elemento b\u00e1sico para dichas actividades lo constituye la imprenta, que los ni\u00f1os aprend\u00edan pronto a manejar. Jos\u00e9 Vargas G\u00f3mez y Maximino Cano Gasc\u00f3n pagan de sus endebles peculios el importe de dicho instrumento de reproducci\u00f3n, con el que confeccionar\u00e1n sendas publicaciones peri\u00f3dicas , \u2018Ideas y Hechos\u2019 y \u2018P\u00e1jaros y Flores\u2019.<\/p>\n

S\u00f3lo por esto merecen un lugar respetado en la magra historia de la imprenta en Extremadura. Antonio Garc\u00eda Madrid, catedr\u00e1tico de Ciencias de la Educaci\u00f3n en la Universidad Pontifica de Salamanca, nos da a conocer esta hermosa aventura, casi incre\u00edble por el tiempo y lugar en que ocurri\u00f3. Lo ven\u00eda haciendo a trav\u00e9s de numerosos art\u00edculos, publicados a lo largo de dos decenios por la \u2018Revista de Ciencias de la Educaci\u00f3n\u2019, \u2018Papeles Salmantinos de Educaci\u00f3n\u2019 y la \u2018Revista de Educaci\u00f3n 340\u2019. Aparece ahora reunidos en este volumen antol\u00f3gico. Para evitar las abundantes repeticiones, habr\u00eda sido preferible que el autor los hubiera reelaborado como estudio monogr\u00e1fico, aunque seg\u00fan ahora aparecen nos permiten seguir el proceso diacr\u00f3nico de la larga investigaci\u00f3n Jos\u00e9 Vargas, natural de Murcia, y el oscense Maximino Cano llegaron a Las Hurdes en febrero de 1930. Los dos se integrar\u00edan en la Misi\u00f3n Pedag\u00f3gica del Patronato hurdano (no confundir con las c\u00e9lebres Misiones Pedag\u00f3gicas de la Rep\u00fablica). El primero, m\u00e1s joven y politizado, contaba con una s\u00f3lida formaci\u00f3n y conoc\u00ed perfectamente el franc\u00e9s, idioma aprendido en Par\u00eds. Lector de la \u2018Revista de Pedagog\u00eda\u2019 y amigo de maestros enterados del m\u00e9todo Freinet, pudo ser el introductor del mismo en la comarca extreme\u00f1a. El habr\u00eda convencido a su colega Cano. Los dos contaban con el apoyo del inspector Fausto Maldonado. Es posible que recibiesen el aliento de Ram\u00f3n Ac\u00edn, profesor de la Escuela Normal de Huesca, anarquista militante presente por entonces en Las Hurdes, que financi\u00f3 la pel\u00edcula de Bu\u00f1uel \u2018Tierra sin pan\u2019, rodada aquellos meses.<\/p>\n

La experiencia fue corta, s\u00f3lo un curso, pero fruct\u00edfera, seg\u00fan demuestran los documentos elaborados por los alumnos de Caminomorisco, parcialmente reproducidos aqu\u00ed. Constituyen una fuente valiosa de noticias para los interesados por la historia, la etnograf\u00eda y la ling\u00fc\u00edstica de la comarca norcacere\u00f1a. Como lo son tambi\u00e9n otros textos que igualmente se recogen \u00edntegros, de modo muy especial la \u2018Memoria\u2019 que Vargas elabor\u00f3 dando cuentas de las condiciones en que se encontraba su escuela de Caminomorisco el a\u00f1o 1931-32. Se conduele de las dificultades experimentadas por los ni\u00f1os, obligados muchos de ellos a trabajar a corta edad, sobre todo para aprender a leer y escribir. Curiosamente, nunca alude a las singularidades del habla dialectal por ellos utilizada, que deb\u00eda serles un obst\u00e1culo no peque\u00f1o a la hora de manejarse en el castellano normativo.<\/p>\n

Tanto Vargas como Cano, que llev\u00f3 el m\u00e9todo Freinet a varias poblaciones extreme\u00f1as (Calamonte, Puebla del Maestre), ser\u00edan v\u00edctimas de la depuraci\u00f3n impuesta por el r\u00e9gimen de Franco. La obra recoge las m\u00faltiples peripecias en que se vieron envueltos. Afortunadamente, los dos salvaron la vida, cosa que no iban a lograr otros muchos maestros simpatizantes del pedagogo galo.<\/p>\n

El Libro:<\/strong><\/p>\n

– T\u00edtulo:<\/strong> \u2018Freinet en Las Hurdes durante la Segunda Rep\u00fablica. Los maestros Jos\u00e9 Vargas G\u00f3mez y Maximino Cano Gasc\u00f3n\u2019<\/p>\n

– Autores:<\/strong> Antonio Garc\u00eda Madrid. <\/p>\n

– Editorial:<\/strong> Editora de Extremadura, 2008<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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