![\"El](\"\/loch-lomond\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2012\/06\/gaokao.jpg\" "\\"Gaokao\\"")
<\/a>El Gaokao chino es una prueba temible y muy dura.<\/p><\/div>\n
Aunque les suene a algunas de las deliciosas y picantonas salsas del cualquier restaurante Wok que se precie, el Gaokao no es sino una dur\u00edsima prueba china, a la que los estudiantes de \u00faltimo curso de Instituto se enfrentan para poder acceder a estudios superiores. Este a\u00f1o ni m\u00e1s ni menos que 9 millones de estudiantes se juegan en esta especie de selectividad china el acceso a la universidad, con la presi\u00f3n a\u00f1adida del sin\u00f3nimo de \u00e9xito que ello significa para su civilizaci\u00f3n. Por lo visto la prueba es dura, muy exigente y altamente competitiva. Las medidas de seguridad adquieren un car\u00e1cter especial y se realiza un despliegue por todo lo alto para evitar trampas. Todo el pa\u00eds se implica en esta importante cita. Las fuerzas armadas y la polic\u00eda la custodian. Se proh\u00edbe el ruido en toda la ciudad para no distraer la concentraci\u00f3n de los estudiantes, y toda la familia se vuelca con el familiar que se enfrenta a tan trascendental momento. Algunos padres, por ejemplo, alquilan las casas m\u00e1s cercanas a las bibliotecas de los centros para que sus hijos no pierdan ni un minuto de estudio. Entre los estudiantes, aunque habr\u00e1 de todo como siempre, los nervios est\u00e1n muy presentes y a flor de piel, y eso a pesar de la templanza de unos estudiantes que ya de por s\u00ed poseen el r\u00e9cord de horas de estudio. \u00a1Algunos incluso se inyectan vitaminas y amino\u00e1cidos!<\/span><\/p>\n Algunos compa\u00f1eros tomaban Katovit como el que tomaba un par de aspirinas<\/p><\/div>\n Esta noticia me sorprendi\u00f3 el pasado jueves viendo el telediario y enseguida arrib\u00f3 a mi sesera un medicamento que seguro que les hubiera venido de perlas a los estudiantes chinos: “El Katovit”. Era \u00e9ste un medicamento estimulante, una especie de complejo vitam\u00ednico un pel\u00edn a lo bestia, muy popular en mi \u00e9poca del instituto, que los estudiantes de la \u00e9poca consum\u00edamos frecuentemente, debido sobre todo a su f\u00e1cil acceso y barato coste. Algunos se lo tomaban como el que se toma un par de aspirinas, y la verdad es que en dosis recomendada, aparte de alguna taquicardia o un estado de mayor agitaci\u00f3n, apenas presentaba efectos secundarios. Les confieso que la \u00fanica vez en mi vida que lo prob\u00e9 fue en 2\u00ba de BUP, un curso que no le deseo yo ni a mi peor enemigo. La tarde anterior a un importante examen de Lat\u00edn y a otro de Geograf\u00eda no se me ocurri\u00f3 otra cosa que llamar para que viniera a estudiar a mi casa a mi amigo Juan Carlos Mena, a quien el lat\u00edn se le daba bastante mejor que al menda, que solo sab\u00eda aquello de “Ave Caesar, morituri te salutan”\u00a0 y “Tu quoque fili” gracias a los libros de Ast\u00e9rix. El resultado fue una divertida y amena tarde en la que charlamos, re\u00edmos y lo pasamos pipa, e incluso compusimos una canci\u00f3n en Lat\u00edn dedicada a Loli, nuestra joven y simp\u00e1tica profesora de Lat\u00edn, pero de estudiar “nanay”. Por lo tanto no se me ocurri\u00f3 otra cosa que levantarme a las cinco de la ma\u00f1ana, enchufarme dos pastillas de Katovit con un caf\u00e9 negro y empezar a repasar encomend\u00e1ndome a los santos, a Buda y a Superm\u00e1n juntos. Entre nosotros, no me pareci\u00f3 que aquello fuera m\u00e1s fuerte que tomarse un par de caf\u00e9s, o coca colas, o una bebida energ\u00e9tica, as\u00ed que el resto del contenido de la caja se lo regal\u00e9 a mi amiga Zaira unos meses m\u00e1s tarde, en plena gira con los “Violent Popes<\/a>“. Yo creo que a Zaira s\u00ed que le hac\u00edan efecto, o al menos eso me parec\u00eda a m\u00ed. Gritaba cosas muy raras en los conciertos, pero bromas aparte el Katovit era una chufa, un efecto placebo de muy dudosa fabricaci\u00f3n que desapareci\u00f3 completamente del mercado pocos a\u00f1os despu\u00e9s.<\/span><\/p>\n Respecto a la Selectividad, recuerdo que nos asustaban mucho en clase, y algunos profesores en su empe\u00f1o por ayudarnos s\u00f3lo obten\u00edan como resultado que algunos se pusieran hist\u00e9ricos. Si les confieso la verdad yo nunca me he puesto nervioso en ning\u00fan examen, sab\u00eda de sobra y de antemano si iba a suspender o aprobar, y la selectividad no fue una excepci\u00f3n. Consideraba que era imposible aprenderse tant\u00edsimos temas, por lo que no me qued\u00f3 m\u00e1s que recurrir a mi t\u00e1ctica habitual. Dos palabras que me acompa\u00f1aron siempre en mi \u00e9poca de estudiante: Seleccionar y resumir. Unido a una secci\u00f3n personal denominada “Taller de creaci\u00f3n”<\/a> estas y no otras fueron mis bazas a la hora de enfrentarme a las pruebas escritas. <\/span><\/p>\n En los ex\u00e1menes de selectividad siempre te daban dos opciones... yo siempre eleg\u00eda la menos mala.<\/p><\/div>\n A\u00fan no s\u00e9 (o al menos no puedo explicar p\u00fablicamente aunque ya haya prescrito) como aprob\u00e9 las matem\u00e1ticas de COU. Pero innegablemente era consciente de que mi examen de matem\u00e1ticas de la selectividad estaba perdido de antemano, y como ya contaba con un cero, me dediqu\u00e9 a echar el rato intentando solucionar un problemas de potencias y bases 10 que resolv\u00ed con los dedos, s\u00ed se\u00f1or, con los dedos, contando palotes, y que me supuso un digno 2,5 que me ayud\u00f3 a subir mi maltrecha nota media. En el examen de Arte hice gala del anteriormente mencionado “Taller de creaci\u00f3n”. Para que se hagan una idea, rellen\u00e9 tres folios sobre “Los Girasoles de Van Gogh sin ni siquiera haberme le\u00eddo el tema del Impresionismo con un inesperado notable como resultado. Seguro que el que corrigi\u00f3 el examen sab\u00eda de Impresionismo y Van Gogh lo mismo que yo. En definitiva, fue un digno resultado para un alumno vago y mediocre. Cuando no existen altas expectativas dif\u00edcilmente pueden decepcionarte los resultados. Pero cierto es que a muchos compa\u00f1eros que tuvieron un mal d\u00eda se le vinieron muchos sue\u00f1os abajo tras realizar una secundaria ejemplar. No quiero ni imaginarme como ser\u00e1n las pruebas del “Gaokao”, pero lo que es seguro es que la mayor\u00eda de nosotros lo suspender\u00edamos. Los estudiantes chinos que aprueban (3 de cada 4) son libres para realizar el tradicional rito de tirar por la ventana sus libros de texto y apuntes. Yo no recuerdo un ritual parecido, pero mi amigo Adolfo Campini<\/a> se guard\u00f3 sus c\u00f3digos de barra y se peg\u00f3 uno en su bajo el\u00e9ctrico. Yo pegu\u00e9 uno m\u00edo en el vaso de tubo de pl\u00e1stico aquel viernes noche durante el botell\u00f3n de la feria de San Juan<\/a>. La verdad es que los chinos<\/a> est\u00e1n hechos de otra pasta, y nos dan dos mil vueltas, pero nosotros siempre hemos tenido mucho m\u00e1s sentido del humor.<\/span><\/p>\n <\/p>\n<\/a><\/a>\n<\/a>