{"id":573,"date":"2017-10-31T09:33:49","date_gmt":"2017-10-31T08:33:49","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/psicologia-y-vida\/?p=573"},"modified":"2017-10-31T09:43:51","modified_gmt":"2017-10-31T08:43:51","slug":"confia-y-relajate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/psicologia-y-vida\/2017\/10\/31\/confia-y-relajate\/","title":{"rendered":"Conf\u00eda y Rel\u00e1jate"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/Charla-colegio.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-574\" src=\"https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/Charla-colegio-300x234.jpg\" alt=\"charla-colegio\" width=\"300\" height=\"234\" srcset=\"https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/Charla-colegio-300x234.jpg 300w, https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/Charla-colegio.jpg 763w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>(Extracto charla Colegio Santa Teresa de Badajoz invitado por AMPA).<\/p>\n<p>Les hablo como padre de dos alumnos que comparte ilusiones y preocupaciones y la de profesor de bachillerato. Cuando me invitaron era consciente de que deb\u00eda <strong>centrarme en la educaci\u00f3n.<\/strong> Es lo que se espera e interesa. Aqu\u00ed est\u00e1n nuestros hijos, nuestros alumnos. Todos deseamos tener buenos estudiantes y mejores personas.<\/p>\n<p>Comenc\u00e9 a prepararla y pens\u00e9 <strong>en ellos<\/strong>, en sus ilusiones y problemas, en sus dudas, dificultades, estudios, tareas, relaciones, futuro&#8230;Record\u00e9 las cifras de fracaso escolar y de repente me sent\u00ed repetitivo y con cierto pesimismo. Estamos todos los a\u00f1os en el mismo tema. Me empec\u00e9 a agobiar y a aburrir.<\/p>\n<p><strong>Pas\u00e9 a la sociedad<\/strong>. Se me vino a la mente las drogas y el alcohol; la p\u00e9rdida de valores, de creencias, de sentido de la vida; la violencia dom\u00e9stica, en las aulas y calles; el terrorismo y las guerras; la falta de presente y de futuro para muchos;&#8230; y <strong>me agobi\u00e9 mucho m\u00e1s<\/strong>.<\/p>\n<p>Y esto con el compromiso de que me hab\u00eda comprometido a dar la charla. Pens\u00e9: nadie me ha marcado el tema, ni la duraci\u00f3n. No he firmado ning\u00fan contrato y mi minuta es bien ligera. As\u00ed llegu\u00e9 a la pregunta \u00bfde qu\u00e9 me apetece hablar? Aqu\u00ed me sent\u00ed seguro. Di rienda suelta a mi memoria y me fui a <strong>mis a\u00f1os de estudiante<\/strong>. Os invito a acompa\u00f1arme, cada uno desde sus recuerdos, a revivir los a\u00f1os de colegios, amigos y compa\u00f1eros.<\/p>\n<p><strong>Mis padres <\/strong>nunca me preguntaron la lecci\u00f3n, ni me revisaron las tareas. S\u00f3lo algunas veces me preguntaban c\u00f3mo hab\u00eda salido el examen. Recuerdo que ten\u00edamos muy claro que hab\u00eda que estudiar, que a una determinada hora se comenzaba y a otra se dejaba sin que nadie tuviese que avisar. Me sent\u00ed reconfortado. Es obligado preguntarse si <strong>\u00bftenemos claro y ellos tienen claro que deben estudiar?<\/strong><\/p>\n<p>En la adolescencia<strong> no me gustaba estudiar<\/strong> ni hacer deberes, pero la alternativa me gustaba menos. Disfrutaba los fines de semana y entraba en los lunes con pereza y mal humor. Los primeros fines de semana del curso, despu\u00e9s no porque hab\u00eda que estudiar, acompa\u00f1\u00e1bamos a mi padre a coger aceitunas y dese\u00e1bamos que saliera lloviendo para no ir. De nuevo hemos de preguntarnos si <strong>\u00bftenemos claro y tienen claro cu\u00e1les son las alternativas?<\/strong><\/p>\n<p>Miraban el bolet\u00edn de notas y dec\u00edan: \u201cen \u00e9sta hay que apretar, \u00e9stas bien\u201d&#8230; y no era necesario m\u00e1s. Nunca fueron a pedir explicaciones de una nota&#8230; Reconozco que no soy capaz de hacer lo de mis padres, aunque lo intento. Hemos <strong>renunciado a patrones<\/strong> <strong>educativos<\/strong> que dieron buenos resultados con nosotros. Es evidente que debemos adaptarlos, pero no suprimirlos.<\/p>\n<p>Desde aqu\u00ed, con cari\u00f1o y siendo consciente que son discutibles, comparto <strong>algunas sugerencias<\/strong> que pueden ayudar en la educaci\u00f3n formaci\u00f3n de nuestros hijos alumnos.<\/p>\n<p><strong>Seamos padres <\/strong>y no pretendamos ser amigos, porque la paternidad ya conlleva la confianza. No los dejemos sin referentes. Nunca hemos tenido padres tan tolerantes ni nunca ni\u00f1os tan necesitados de un apoyo seguro, con directrices claras y normas razonables para ordenar sus vidas. <strong>Compartir<\/strong> tiempos, juegos, experiencias&#8230; que transmitan el deseo del di\u00e1logo, de la escucha, desde la comprensi\u00f3n y el respeto.<\/p>\n<p>Recordemos <strong>nuestra etapa de estudiantes<\/strong>. Recordaremos muchas ense\u00f1anzas positivas para aplicar y algunas negativas para no reproducirlas. No piensen que no tiene sentido lo vivido. Es cierto que ha cambiado, pero no tanto como para pensar que ya no vale. Recuerden sus notas y amigos, los \u00e9xitos y tambi\u00e9n los fracasos y castigos. Esto nos ayudar\u00e1 a <strong>no agobiarles con la perfecci\u00f3n, tampoco con el miedo al trauma<\/strong> porque ni somos perfectos ni estamos traumatizados con lo recibido.<\/p>\n<p>Si nos fijamos <strong>en lo que somos<\/strong>, con sus m\u00e1s y sus menos, es posible que nos gustemos, por lo que no nos ha ido mal con la ense\u00f1anza recibida.<\/p>\n<p>Debemos preguntarnos \u00bf<strong>c\u00f3mo quiero que sean mis hijos \u2013estudiantes?<\/strong>: buenas personas, trabajadores, cari\u00f1osos y sensibles, formadas&#8230; Lo que se pueda cambiar o mejorar hay que hacerlo, lo que no se pueda habr\u00e1 que aceptarlo. No es la profesi\u00f3n lo que dignifica al hombre o a la mujer, sino el c\u00f3mo se desempe\u00f1a.<\/p>\n<p>En la vida hay <strong>normas y l\u00edmites. <\/strong>Hemos pasado de l\u00edmites claros, a veces r\u00edgidos y poco dialogados, a una difusi\u00f3n de ellos. Confundimos horarios y esfuerzos con el miedo a quebrar una libertad mal entendida o a que se traumaticen. Nuestros hijos no son de cristal aunque podemos convertirlos en eso. Hay l\u00edmites de tiempo con los m\u00f3viles, juegos, hora de acostarse\u2026<\/p>\n<p><strong>Organizaci\u00f3n<\/strong>: Hay horas de estudios, como las hay de juegos y de salidas. Ayud\u00e9mosle para que encuentre el equilibrio entre su tiempo y sus intereses, gustos y obligaciones.<\/p>\n<p><strong>No justificar la falta de trabajo <\/strong>que solo enga\u00f1a al que justifica y debilita al que no cumpli\u00f3 con su deber.<\/p>\n<p><strong>Animarles a tomar decisiones<\/strong>, con la seguridad del apoyo, tambi\u00e9n en el error. Siempre repito hasta la saciedad que lo m\u00e1s que puede pasar es equivocarse y si eso ocurre, se cambia y se mejora.<\/p>\n<p><strong>Valorar el esfuerzo y la mejora en el trabajo<\/strong>, como dec\u00eda el poeta Juan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez \u201ctenerlo todo pero con esfuerzo\u201d o como aseguraba Picasso \u201cyo no s\u00e9 si alguna vez me llegar\u00e1 la inspiraci\u00f3n pero si me llega me encontrar\u00e1 trabajando\u201d.<\/p>\n<p><strong>Conf\u00eda en tu educaci\u00f3n<\/strong>, en los principios de respeto y esfuerzo que te <strong>transmitieron tus padres y familia<\/strong>. <strong>Conf\u00eda<\/strong> en lo que eres, en tus \u00e9xitos y en c\u00f3mo afrontaste los fracasos. <strong>Conf\u00eda<\/strong> en el colegio, en los maestros, profesores. <strong>Conf\u00eda<\/strong> en los padres. Qu\u00e9 importante que padres y docentes compartamos informaci\u00f3n y criterios. Si confiamos estaremos m\u00e1s relajados y viviremos mejor y formaremos un buen equipo colegio- familia, docentes y padres y nuestros hijos estudiantes crecer\u00e1n en la mejor de las direcciones.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/charla-colegio-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-576\" src=\"https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/charla-colegio-2-300x199.jpg\" alt=\"charla-colegio-2\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/charla-colegio-2-300x199.jpg 300w, https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/charla-colegio-2-768x509.jpg 768w, https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/charla-colegio-2-1024x678.jpg 1024w, https:\/\/static-blogs.hoy.es\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2017\/10\/charla-colegio-2.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Extracto charla Colegio Santa Teresa de Badajoz invitado por AMPA). 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