{"id":703,"date":"2017-12-05T19:01:34","date_gmt":"2017-12-05T18:01:34","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/psicologia-y-vida\/?p=703"},"modified":"2018-01-22T17:45:37","modified_gmt":"2018-01-22T16:45:37","slug":"riqueza-de-la-variedad-seguridad-de-lo-semejante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/psicologia-y-vida\/2017\/12\/05\/riqueza-de-la-variedad-seguridad-de-lo-semejante\/","title":{"rendered":"Tolerancia y cr\u00edtica"},"content":{"rendered":"

\"amanecer-diario-hoy\"<\/a><\/p>\n

Nadie goza de memoria ni de inteligencia suficiente como para conocer la infinidad de plantas, animales, razas, etnias, religiones, ciudades y pueblos, r\u00edos o monta\u00f1as, minerales, planetas etc.\u00a0 Tanta diversidad<\/strong> supone una gran riqueza y es una muestra m\u00e1s de la grandeza de la evoluci\u00f3n, esa que Charles Darwin nos presenta en su obra El origen de las especies<\/em> publicado el 24 de noviembre de 1859. Lo conocido nos suscita agradecimientos, seguridad, comodidad, algunos desconciertos y muchas sensaciones de bienestar.<\/p>\n

Lo desconocido<\/strong> nos transporta a la curiosidad y sorpresas, preguntas, dudas, dificultades y deseos de explicaci\u00f3n. Nos pone en contacto con las propias inseguridades y limitaciones y surge el miedo. Esta multiplicidad<\/strong>, conocida y por conocer, es muestra de lo grande de la naturaleza y de lo peque\u00f1ez nuestra.<\/p>\n

No todo es pluralidad y cambio.<\/p>\n

Tambi\u00e9n hay homogeneidad<\/strong>, similitud<\/strong>, rutina, serenidad. Cuando sabemos lo que la vida nos ofrece y aquello que podemos esperar y alcanzar nos sentimos tranquilos. Ser homog\u00e9neos, iguales a otros, nos envuelve en lo previsible y nos proporciona seguridad personal y colectiva, aunque conlleva el riesgo de caer en la comodidad y conformismo.<\/p>\n

Diversidad<\/strong> es sin\u00f3nimo de riqueza y homogeneidad lo es de seguridad, pero no siempre es as\u00ed. Son muchas las situaciones en las que el deseo de la mayor\u00eda ha luchado para controlar y limitar la discrepancia. Se ha realizado con los seres humanos de diferentes color de piel, se han exterminado innumerables criaturas por los bienes que se obten\u00edan de ellas o porque generaban miedo y p\u00e1nico. Se han matado a pueblos enteros por ser de otras razas o creencias, se asesinaron a personas por poseer unas capacidades intelectuales m\u00e1s limitadas o por ser de orientaciones sexuales distintas a las de la mayor\u00eda. Qu\u00e9 barbaridad si contamos las atrocidades de guerras, de atentados terroristas, de violencias de g\u00e9neros, acosos escolares o laborales\u2026Todos tienen el denominador com\u00fan de no soportar al distinto<\/strong>.<\/p>\n

Los protagonistas de esas atrocidades<\/strong> y aberraciones no soportan su fragilidad humana, les da pavor su pobre vida y luchan por terminar con la de los dem\u00e1s. Seres dignos por ser humanos, que no respetan la dignidad de los dem\u00e1s, que hacen de su miseria la lanzadera para exterminar a los discordantes y se convierten en indignos. Son inseguros, de una autoestima tan baja que precisan de la agresi\u00f3n y de la violencia para soportarse. Son tan limitados de raz\u00f3n y sentimientos que desconocen su error, convencidos de que est\u00e1n en la cierto.<\/p>\n

Diversidad y similitud<\/strong> se necesitan y complementan, no son excluyentes. Forman parte de la misma realidad. Entenderlo es objetivo de la humanidad desde tiempos remotos y para alcanzarlo se precisa una educaci\u00f3n positiva, basada en la tolerancia y en el sentido cr\u00edtico. Una tolerancia sin cr\u00edtica<\/strong> sucumbe a la cobard\u00eda y a la permisividad con el da\u00f1o a los dem\u00e1s, porque se puede ser injustamente condescendiente con el delito. Una cr\u00edtica sin tolerancia<\/strong> nos conduce a totalitarismos y dictaduras, como las que se han padecido y padecen en medio mundo.<\/p>\n

La educaci\u00f3n<\/strong> en todas las etapas de la vida ha de combinar ambas actitudes, tolerancia y cr\u00edtica, y desde esos dos par\u00e1metros descubrir la riqueza de la variedad y la seguridad de lo semejante<\/strong>.\u00a0Dec\u00eda Arist\u00f3teles y nuestras abuelas y abuelos que en el t\u00e9rmino medio est\u00e1 la virtud. No nos volvamos intolerantes por un exceso de cr\u00edtica<\/strong>, perder\u00edamos la paz en la convivencia. Si un ni\u00f1o de 14 a\u00f1os deja pasar primero a una chica de unos 35 a\u00f1os y \u00e9sta le recrimina que le deje pasar por ser mujer es que estamos perdiendo el equilibrio. El chico le respondi\u00f3 que no era por ser mujer, sino por ser mayor.<\/p>\n

Amanecer y atardecer, cada uno encierra historias y bellezas.<\/p>\n

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