Los paraguas aquí en Roma son baratos normalmente cuando te los venden por la calle de forma ilegal, sin embargo, yo siento que algún día me van a costar un ojo de la cara, literalmente.

Flipo con la facilidad que tienen los vendedores ambulantes por cambiar las carcasas de los móviles y los foulars de colores por los paraguas y chubasqueros cuando se avecina una buen chaparrón. Vamos, creo que ni los hombres del tiempo de cuando yo era chica, Maldonado y Montesdeoca, tenían tanta facilidad para acertar y saber en qué momento iba a llover.

Pasear por Roma los días de lluvia es como participar en una carrera de obstáculos. Eso de que a una no le mole portar paraguas suena raro y cuidado como te vean caminando tranquilamente sin uno por la calle. A partir de ese momento eres su presa a batir y todos los vendedores ambulantes te perseguirán hasta que no puedas más y desistas en tu empeño por ir como Gene Kelly, mojándote, pero sin cantar.

Dudo realmente que tras el invierno que se avecina pueda volver con mis dos ojitos sanos y salvos a Extremadura. Yo pensaba que aquí con la lluvia se hacía vida normal, como en España. Sin embargo, anoche me enteré, por casualidad, de que hoy no tengo clase por el mal temporal, ya que las escuelas y las universidades estarán cerradas todo el día.

Pero claro, en casa encerrada no me voy a quedar. Y si es peligroso que te metan un paraguazo en el ojo un día con poca lluvia, imaginaros uno con tanta alarma. Aquí no hace falta ni criar cuervos, solo que caiga agua. 

Estoy tan nerviosa como el primer día que entré en el instituto en Arroyo o en la universidad en Cáceres. Hoy tengo la presentación en la Universidad de La Sapienza y las dudas me corroen. Aún no he ido desde mi piso ningún día hasta allí y no sé si me perderé por el camino o si cogeré el metro, el bus, o iré andando. Lo decidiré sobre la marcha. Lo que sí tengo claro es que teniendo que estar allí para registrarme entre las 8.30 y las 9.30 de la mañana, mínimo tengo que salir una hora antes de casa.

No saber hablar bien italiano puede llegar a ser un problema a la hora de relacionarme, sobre todo porque no quería, en un principio, tener que integrarme en grupos de españoles donde voy a aprender cero de italiano. Ya me está pasando en el piso, que han llegado dos españoles más y, aunque estoy genial con ellos, noto que me he relajado y que ya no le pongo la misma ilusión a hablar con los italianos en la cocina mientras almorzamos.

Sí, desde el sábado vivo con cuatro chicos, dos españoles y dos italianos, y estoy encantada. Tras haber tenido mala experiencia viviendo con chicas, necesitaba probar esto de los pisos mixtos y en principio, me mola. Además, lo que más me gusta de esto es la independencia, porque las chicas que a mí me gustan para convivir son esas que cuando van al baño no van de dos en dos, es decir, a las que les gusta ir por libre en todas las facetas. Y difícilmente se encuentran.

Estos dos chicos españoles están de paso, solo por 15 días, hasta que uno de los pisos del bloque de arriba quede libre. Luego espero que venga gente de otras nacionalidades, para que me enseñen nuevas costumbres, diferentes comidas…

Pero volviendo al tema, hoy es el día clave, porque con mil estudiantes inscritos en las jornadas de presentación de la Welcome Week de La Sapienza, la tensión y la ilusión de intentar hacerse con un grupo interesante de amigos está presente. Espero no bloquearme y saber desenvolverme. El primer día que fui a la Universidad de Extremadura, llegué a casa llorando porque no conocía a nadie. Luego, hablándolo con las amigas que hice, me di cuenta de que a todas les había pasado lo mismo. Los comienzos son difíciles. Y con un nuevo idioma de por medio, aún más.

Muchos destinos para irme de Erasmus y cada cual con más atractivo. Difíciles decisiones: qué idioma aprender y perfeccionar, qué cultura descubrir y adaptar a mi vida, qué universidad incluir en mi expediente académico y, sobre todo, qué ciudad tiene más que fotografiar. Tal vez esto último fue lo que me influyó verdaderamente a la hora de tomar la decisión, más que el tiempo atmosférico o el nivel de vida, que suelen ser fundamentales a la hora de elegir una opción.

Roma, ese es mi destino. No, no escuché el día anterior a la elección la canción de Lady Gaga (Roma, Roma-ma…), ni pasé por una de esas tiendas que llevan un punto delante del nombre de la ciudad en la que pasaré cinco meses. Simplemente, la tarde antes, llena de dudas, tomando un café en mi salón, reparé en una instantánea del Coliseo romano impresa en mi mantel.

El mantel que tengo lo compré el año pasado en El Faro en Badajoz. Me llamó la atención porque me pareció un mapa de destinos imprescindibles para una viajante nata como yo. Es un mantel que me ha permitido hasta ahora, que no tengo nivel adquisitivo, al menos, soñar. Consta de seis ciudades: París, Londres, Nueva York, Berlín, Roma y Praga. Las primeras tres las he visitado y, a veces, mientras como, ver imágenes de esas ciudades bajo mis cubiertos, me permite recordar buenos momentos. Las tres últimas, son una asignatura pendiente. Gracias a este insignificante elemento que protege las enaguas de mi camilla de posibles manchas, uno de esos soñados destinos va a convertirse en realidad, si la Universidad de Roma ‘La Sapienza’ me acepta, que es el único factor que puede perturbarme el viaje.

Mucha gente puede pensar que he elegido Roma porque este año estoy estudiando italiano en la universidad, que tendría su lógica; porque tiene un buen clima, no como los destinos del norte que se me ofrecían; o porque tiene una cultura abierta también parecida a la nuestra. Pero no, sinceramente, el mantel y la horrorosa foto para mi gusto del Coliseo, que sale cortada, en comparación con el Big Ben, la Estatua de la Libertad o la Torre Eiffel, han sido las claves para que eligiese Roma como ciudad donde vivir cinco meses de Erasmus. Y de las primeras cosas que haré será quitarme la espinita clavada de haber visto la foto del Coliseo cortada. Prometo sacar instantáneas bonitas y haceros disfrutar. Si París bien vale una misa, Roma bien vale un mantel.

La semana pasada, decidí rellenar la inscripción de la Erasmus como suelo hacer todo en la vida: sin pensar. De hecho, ni me miré las bases, ni sabía si tenía que hacer exámenes ni las condiciones que tenía que tener para poder optar a ser beneficiaria. Esta semana, ya más calmada, me he dado cuenta de que estoy a falta de créditos para poder irme, pues 30 son los mínimos y tendría que suspender una asignatura al final de este curso para poder obtenerlos. Puede llegar a tener su punto tener que pedirle a algún profesor que me suspenda una asignatura para irme al extranjero a aprobarla.

Tampoco me hace gracia el hecho de pensar en tener que hacer el TFG (Trabajo de fin de grado) fuera de Extremadura, porque no sé si tendría que hacerlo en otro idioma, con temas del país que me adjudicasen, ni si tendría que exponerlo allí o aquí. La verdad es que he tenido años tranquilos de carrera, en los que me sobraban créditos para poder irme con la beca Erasmus a estudiar fuera, pero hasta ahora no he tenido la necesidad de salir de aquí, de despejarme un poco, de cambiar de aires por seis meses, los que puedo con 30 créditos.

Veo bastantes inconvenientes para que me den la beca, pero me ilusiona el hecho de coger un mapa de Europa y pensar a dónde me puedo ir. Es bonito ilusionarse, ya tendré tiempo para reponerme del golpe si no me cogen, pero es guay ser feliz soñando despierta. No busco que me den una ciudad importante, ni una Universidad con prestigio, de hecho, se me ha metido en la cabeza que quiero irme a Polonia, a vivir rodeada de nieve, a pasar frío, a comprobar cómo es estar en una ciudad con esas condiciones climáticas que suelen afectar al carácter de sus habitantes. A ver si es cierto eso que me dicen de que debo tener antecesores polacos no solo por mi piel clara, sino también por mi carácter frío, que no coincide para nada con la descripción de español típico del anuncio de Campofrío.

Me pierden los amaneceres, los atardeceres y todos esos momentos del día en los que el cielo se baña de colores y formas llamativas. En ese sentido, soy un poco cría, me atraen los juegos, las mezclas, de colores cálidos y fríos, de nubes más oscuras en contraposición con otras más claras, sobre todo cuando se funden en el horizonte con las montañas.

Sin embargo, tanta sensibilidad hacia este tipo de fenómenos visuales atmosféricos no es tan buena como parece. Soy débil a las tentaciones, me cuesta resistirme a disfrutar de los placeres y este semestre, que me había prometido a mí misma comenzarlo con buen pie, los amaneceres tan alucinantes que veo desde que salgo de casa hasta que cojo el autobús en la Cruz para ir a la universidad, me están haciendo difíciles las mañanas y más dura aún la asistencia a clase.

El año pasado por estas fechas, recuerdo que cada vez que llegaba a la Cruz y el autobús no estaba y tardaba un poquitín más de la cuenta, al final nunca montaba. Cogía la cámara, ponía mis pies en marcha y me dejaba llevar por el movimiento de las nubes (acordándome de Azorín) o por el naranja de la salida del sol (rememorando el cuadro de Monet), que me daba contraluces perfectos, aunque el impresionismo no formase parte de mi técnica a la hora de retratarlos.

El jueves, a las ocho y media de la mañana, casi beso el suelo. Salía tarde de casa. Era una de esas mañanas en las que al despertador (del móvil) le has dicho: “Cinco minutos más”, y se han convertido en veinte. Llevaba el pelo mojado de no haber tenido tiempo para secármelo. Justo al salir de casa, con el día aún un tanto oscuro, vi a lo lejos cómo una especie de ola marrón y naranja destacaba en el cielo. Sabía que no podía pararme a sacar la cámara, que tenía que correr para llegar a la presentación de una asignatura a tiempo, porque realmente, yo sí creo que el primer día, a pesar de que no se hace nada importante, es el más interesante del curso de cara a captar el rollo del que van los profesores y las asignaturas.

Probablemente, si me hubiera cogido un cielo así el curso pasado, ni me lo hubiese pensado: hubiera dejado las clases para otro día. Sin embargo, aunque fue duro, no me quedó más remedio que sacar la cámara, casi sin parar de andar, de la mochila, hacer una instantánea casi en movimiento, tropezar sin llegar a caer al suelo, recogerla, mirar al asfalto y coger el autobús pensando que, por disfrutar de una mañana fotografiando Cáceres con tonos de cielo bonitos, podría complicarme desde el comienzo el segundo semestre y tener un porvenir nublado tirando a negro, cosa que tampoco me apetece retratar, por muy interesante atmosféricamente que pudiera ser.

Del paso del instituto a la universidad, lo que más me impresionó para bien no fue el tamaño de las clases, ni el mobiliario que tuvieran, ni siquiera la libertad que nos daban para entrar en medio de alguna asignatura si llegábamos tarde, sino que nos permitiesen tomarnos un café o una Coca cola tranquilamente si nos apetecía en las aulas, o tomar un snack con un poco de disimulo, aunque es verdad que hay gente que no se corta y se come directamente un sandwich.

En el instituto estábamos acostumbrados a copiar cien veces en un folio ‘No volveré a masticar chicle en clase’, o mucho peor, a veces nos obligaban a llevar un paquete con uno para cada compañero. A veces, también nos daba por comer pipas. La de veces que metimos las cáscaras en el cajón donde estaban guardadas las torres de los ordenadores… y la vergüenza que pasábamos cuando por alguna razón el profesor las veía. Entonces, ni se nos pasaba por la cabeza eso de ponernos a tomar una bebida en medio de la clase, ni siquiera como estimulante contra el sueño que tuviéramos.

Creo que no hay día que no vaya a la universidad y no me tome un café, ya sea de la cafetería ‘para llevar’, o de máquina. Además de que reconozco que tengo cierta adicción, pues me suelo tomar una media de cinco cafés al día, los necesito para despertarme, pues lo malo de querer aprovechar las noches es que por las mañanas estás de capa caída. Ahora, incluso, que llega el invierno y hace frío, vienen bien para entrar en calor y calentarse las manos. Pero, y aunque pase una de cada cien veces, si se te vierte, lo pasas mucho peor que cuando te mandaban llevar veinte chicles a clase.

Ayer nos pasó a una compañera y a mí. Pusimos todo perdido. Mi libro se salvó de milagro, solo se manchó un poco la portada. No sé por qué, al mirar la mesa inundada, se me pasó por la cabeza el Río Garona, que atraviesa Burdeos, tal vez porque lo relacioné con el color tan embarrado de sus aguas. El suelo del aula se puso todo perdido cuando el café comenzó a gotear. Nuestra ropa se salvó también por los pelos. Por suerte, nos dejaron un paquete de pañuelos y los utilizamos a modo de esponja, ya estábamos a punto de utilizar compresas que empapan más. En medio de todo esto, se estaba dando una clase, pero claro, después de semejante escena, entre fotitos para el Twitter y las risas de la tensión del momento, ¿quién puede volver a concentrarse y seguir la explicación? Al final, va a tener razón Ana Botella: Relaxing cup of café con leche in Plaza Mayor, porque en clase, si se te cae, más bien resulta estresante.

Hace unos años, cuando empezaron a realizarse las primeras manifestaciones y huelgas contra el Plan Bolonia, una chica de primero de Bachillerato, ajena a todo lo que era el mundo de la universidad (eso de los créditos le sonaba más a cosa de bancos), tenía un papel ante sus ojos que debía rellenar con las causas por las que su clase decidía ir a la huelga.

Esa chica era yo, la delegada de clase, la que iba a recoger las tizas cada mañana a reprografía, la que se encargaba de hacer las fotocopias,  la que intentaba controlar que todo estuviese en orden. Sí, también era la que utilizaba el ‘cargo’ como excusa para escaparse de vez en cuando de alguna clase. Ya apuntaba maneras por entonces.

Como no tenía ni idea de lo que era aquello del Plan Bolonia, me tocaba preguntarle a los profesores, no por interés personal, pues nunca creí que terminaría estudiando en la universidad, sino por rellenar aquel papel que me llevaba por el camino de la amargura con las razones por las que íbamos a la huelga. Si realmente hubiera tenido que decir las verdaderas causas, con un ‘queremos faltar un día a clase, o los que sean’, hubiese quedado todo claro, pero no, hacía falta poner algo solvente.

Nunca entendí, tras escuchar las razones por las que nos oponíamos a Bolonia (Polonia lo llamamos algún tiempo), por qué éramos contrarios a ese plan. La verdad es que yo creo que ni los que nos lo explicaban lo entendían. Pero ahora, cinco años después, viviéndolo en primera persona, comprendo que nos alentaran a oponernos a él.

Lo que menos me gusta del Plan Bolonia es que, al obligarte a asistir a clases, no te permite trabajar, y eso, en época de crisis, donde la mayoría de los universitarios intentan alternar estudios y trabajo para poder sobrevivir, es contraproducente. Hace unos días, yendo en el autobús de camino a la facultad, escuché a un chico comentarle a otro que este año para poder pagarse algunas asignaturas de la matrícula, iba a empezar a dar clases particulares a niños de secundaria por la tarde, porque al haber estado trabajando otros años por la mañana y asistir poco a clase, por falta de asistencia y por no enterarse de cuando tenía que entregar tareas, no le aprobaban.

Y es que esto de pertenecer a Bolonia y querer tener tiempo libre para ocuparlo en otras cosas, no es viable, como tampoco lo es saber un poco de todo y no ser expertos en nada. De hecho, lo veo el mayor error de Bolonia: asignaturas que antes se daban en un curso completo y que ahora se dan en un semestre, profundizando menos, dando el temario de manera más reducida, en algunos puntos pasando simplemente por encima, sin pararnos a estudiarlos más detenida y detalladamente.

¡Ay!, si esa muchachina de primero de Bachillerato hubiera podido rellenar las causas por las que se oponía a Bolonia ahora…

Empecé a acostumbrarme muy pronto, al mes de comenzar la carrera, a faltar a clase. No porque no me interesasen, sino porque veía tanto nivel en las intervenciones de mis compañeros que me sentía fuera de juego y me deprimía. Decidí cursar Filología Hispánica el último día de la Selectividad, en septiembre, cuando comencé a agobiarme porque la carrera que quería llevaba sin plazas desde antes del verano y el ciclo formativo que estaba cursando no me convencía.

No tardé mucho en asimilar el paso del instituto a la universidad, pero de ese tiempo solo recuerdo lágrimas y más lágrimas. Digamos que acabé cogiéndole el truco: como al principio estábamos mezclados los alumnos de todas las filologías, en la mayoría de las clases podíamos rondar el centenar de personas en el aula y claro, era imposible que los profesores llegasen a memorizar todos los nombres y caras. Me sentía un simple expediente, un nombre unido a un número, que tenía que entregar prácticas, trabajos y aprobar exámenes, pero que no necesitaba asistir a clase, así que podía aprovechar el tiempo en casa, en la biblioteca o, incluso, me llegué a plantear hacer un curso de iluminación por las mañanas.

A lo bueno se acostumbra uno enseguida. En segundo, me pasó lo mismo que me había pasado en primero con todas las asignaturas con el inglés. Fui a clase los primeros días y, por miedo a que la profesora me hiciese leer o me preguntase, dejé de asistir. Otra vez, el ver a gente con tan buen nivel me hundió y a día de hoy, aún tengo el idioma pendiente.

Este año, en tercero, dándole un poco vueltas al coco, he llegado a la conclusión de que no he sabido adaptarme a tiempos nuevos, a un cambio de chip que he intentado varias veces, pero que por mi afición a hacer veinte mil cosas a la vez, no he sabido llevar a cabo. Ya me lo han dicho en varias ocasiones: “Todo no se puede tener”, pero cuando una se acostumbra a no agobiarse por sentir que no das la talla, que otros te dan mil vueltas, que eres un cero a la izquierda… relaciona no ir a clase con no pasar un mal rato, que emocionalmente puede acabarte influyendo, cuando puedes ir a darte un paseo, a hacer deporte, fotografías, escribir o leer en un parque a la sombra de un árbol sin que las inseguridades te atormenten. Este año, con asignaturas específicas y entre veinte y treinta alumnos por clase, las malas costumbres me están pasando factura.

El miércoles fueron mis padres a buscarme a Cáceres en coche. Su misión: conseguir que me viniese unos días al pueblo a ver al resto de la familia en Semana Santa. Me convencieron. Hice la maleta, paramos en el Mercadona de Malpartida a hacer la compra y cogimos la Ex-207 rumbo a Arroyo.

Hacía ya tiempo que no venía por el pueblo. Antes, cuando iba y volvía todos los días de la universidad en autobús, me pasaba el día en la carretera y por eso decidí quedarme este año a vivir en Cáceres. Viajar en bus siempre me ha gustado mucho, me sentaba a menudo en el mismo sitio, que pocas veces estaba ocupado, me ponía mis cascos rosa de música cada mañana y escuchaba “Hoy por hoy” hasta que el sueño me invadía y me quedaba frita con la cabeza apoyada en el cristal.

Bueno, en realidad, lo de quedarme dormida y tener esos plácidos viajes, solo sucedió el primer año de carrera. Desde que comenzaron las obras, que tenían que haber terminado ahora en marzo, el trayecto de Arroyo a Cáceres y viceversa es de lo más incómodo y peligroso. Siendo una carretera con bastante tráfico, con abundante circulación de camiones, autobuses y coches, seguir teniendo las obras paralizadas dos años después con esos terribles baches y chinotes que pueden saltar a los cristales, aumentando aún más el peligro las fuertes lluvias de este invierno, es un escándalo.

El miércoles, cuando venía camino de Arroyo con mis padres, mientras comentábamos el mal estado vial de nuestra carretera, al llegar a la rotonda de entrada al pueblo, no pude evitar sonreír al ver la siguiente pancarta: “Monago: ¿Cuándo terminas esta carretera?”. Automáticamente, un segundo después, pensé: ¿Sonreirá también Monago si viene el Día de la Luz, el 1 de abril, y ve este mensaje tan directo? Ojalá que, después de haber probado lo peligrosa que es la carretera, se tome el mensaje y las firmas que está recogiendo la plataforma ciudadana más en serio.

Antes, para los arroyanos era un sueño tener una carretera nueva, más grande, amplia y segura. Ahora, con que nos la terminen pronto y quede en condiciones, nos conformamos. Solo pedimos seguridad vial.

]]> https://blogs.hoy.es/solitaencaceres/2013/03/31/monago-cuando-terminas-esta-carretera/feed/ 0 527open https://blogs.hoy.es/solitaencaceres/2013/02/28/quiero-ir-en-bici-a-la-universidad/ https://blogs.hoy.es/solitaencaceres/2013/02/28/quiero-ir-en-bici-a-la-universidad/#respond Thu, 28 Feb 2013 12:00:56 +0000 Carolina Díaz Rodríguez http://blogs.hoy.es/solitaencaceres/?p=449

Envidio esas ciudades con carril bici en las que los estudiantes pueden ir a la universidad pedaleando, sin hacer uso innecesario de coche propio o transporte urbano, y más cuando, como en Cáceres, las facultades están a las afueras. Me gusta, cuando voy a ciudades como Sevilla, ver a empresarios de traje y corbata yendo a sus lugares de trabajo en bicicleta, a gente, que no tiene tiempo para volver a casa a comer, con una cestita llena de alimentos… observar por todos lados aparcamientos para bicis, lugares para alquilarlas a un buen precio, que para las personas que hacemos turismo de vez en cuando, dos o tres días, salen poco rentables, pero para sus habitantes, es bastante moderado.

En Cáceres, con la de cuestas que hay, es imposible ir a la universidad en bicicleta. No tengo conocimiento de ningún valiente que se atreva. A veces se me ha pasado por la cabeza intentarlo, total, bajar desde Hernán Cortés, por la Plaza de Toros y el colegio Diocesano hacia el campus, es fácil, todo cuesta abajo. Lo difícil es volver.

Hace unos días, me enteré de que habían quitado la beca Séneca, otro de los tantos deterioros en educación que nos está haciendo sufrir la política de este gobierno. Tenía pensado cursarla, antes de enterarme de esta mala noticia. Ya soñaba con qué ciudad elegiría, cuál me proporcionaría la tranquilidad y armonía que tanto necesito y la vida cultural que tanto me influye. Ya me imaginaba cogiendo una bici por las mañanas, a la puerta de casa y poder desplazarme tranquilamente hasta el campus, evitando atascos de tráfico.

Mis sueños, al igual que la beca Séneca, ya no son posibles.