{"id":499,"date":"2013-03-22T10:00:13","date_gmt":"2013-03-22T10:00:13","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/solitaencaceres\/?p=499"},"modified":"2013-03-22T10:00:13","modified_gmt":"2013-03-22T10:00:13","slug":"a-los-16-anos-no-interesan-los-museos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/solitaencaceres\/2013\/03\/22\/a-los-16-anos-no-interesan-los-museos\/","title":{"rendered":"A los 16 a\u00f1os no interesan los museos"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Recuerdo el d\u00eda que fui a visitar el Louvre<\/strong>, a mis 16 a\u00f1os<\/strong> en una excursi\u00f3n de instituto, como uno de los m\u00e1s largos e interminables de mi vida.<\/strong> Tengo en la cabeza aquellas tres horas pesad\u00edsimas, viendo cuadros y esculturas que no entend\u00eda ni me interesaban,<\/strong> escuchando nombres de autores y \u00e9pocas de la historia que no asociaba, buscando los bancos vac\u00edos o las escaleras m\u00e1s cercanas para tirarme a esperar que corriese el tiempo.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0A los 16 a\u00f1os, si uno va a Par\u00eds,<\/strong> a Madrid<\/strong> o a C\u00e1ceres<\/strong> desde su pueblo, lo \u00faltimo que quiere ver son museos.<\/strong> Pero los profesores tienen la costumbre de llevarte a ver una obra de teatro<\/strong> y meterte en el museo m\u00e1s cercano,<\/strong> y no se dan cuenta de que lo \u00fanico que consiguen es que los acabes aborreciendo.<\/strong> Es como cuando te obligan a leer muchos libros en la escuela,<\/strong> que solo por el hecho de sentirte rebelde y llevar la contraria, le echas un vistazo a la contraportada o le dices a tu madre que se lo lea por ti (en mi caso) y cada vez que ves un libro, piensas: “Leer es un co\u00f1azo”.<\/strong> Tenemos la man\u00eda, sobre todo en la adolescencia, de pensar que todo lo que nos obligan a hacer es aburrido.<\/strong> Creo que si nos prohibieran los libros, nos morir\u00edamos de ganas de leer.<\/p>\n

\"\"<\/a>Poco despu\u00e9s, cuando entras en Bachillerato,<\/strong> ya la cosa cambia. Si llegas hasta ah\u00ed y no te conformas con la ESO,<\/strong> es porque tienes cierto inter\u00e9s por culturizarte. Y es ah\u00ed cuando ya empiezas a conocer autores, obras de arte importantes… y cuando m\u00e1s te fastidia haber estado al lado de ellas, como me pas\u00f3 en el Louvre precisamente con La libertad guiando al pueblo<\/strong>, de Delacroix, y La balsa de las medusas<\/strong>, de G\u00e9ricault, y no haber podido disfrutar de verlas a conciencia, sabiendo su significado. Bueno, caso aparte fue lo de La Gioconda,<\/strong> que me decepcion\u00f3 tanto su tama\u00f1o y estaba tan lleno aquello de turistas<\/strong> fotografi\u00e1ndola, que ni siquiera recuerdo haberla estado mirando m\u00e1s de cinco segundos. Porque eso s\u00ed, cuando tienes 16 a\u00f1os, valoras las cosas m\u00e1s por su tama\u00f1o que por su calidad o el enigma que tienen.<\/strong> Ves un cuadro grande y piensas: “Este debe de ser muy importante”.<\/p>\n

\"\"<\/a>Ahora empiezo a disfrutar de los museos,<\/strong> pero paso a paso, siendo consciente de que voy porque me interesa ver su contenido, no porque nadie me obligue. Ayer, mientras yo disfrutaba visitando los de la Parte Antigua<\/strong> y fotografiando las obras que m\u00e1s me interesaban, observaba a alumnos de diversos institutos hartos de ver ‘piedras’ que para ellos no ten\u00edan ning\u00fan valor, solo el encanto de perder un d\u00eda de clase.<\/strong> Se sentaban en las escaleras de la Plaza de San Jorge o en los poyos de San Mateo y su \u00fanico inter\u00e9s era que corriese el tiempo.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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