Cuando uno entra en un trastero con la idea de organizar, siempre se encuentra con algún aparato que hace años que no utilizas, y que casi con toda seguridad, no volverás a utilizar en la vida pero es verdad también, que hay algo que te impide desprenderte de ellos, por ejemplo una vieja Olivetti. Aún recuerdo el verano que aprendí a escribir a máquina, era el regalo que a cierta edad mi abuela paterna siempre nos hacía a los nietos. Pero… ¿qué sucede hoy en día?

Todos sabemos que en la sociedad actual es importante saber escribir en el ordenador de forma rápida y correcta cuanto antes. Esto conlleva utilizar los 10 dedos de la mano, sin mirar el teclado y hacerlo de forma rápida y con el menor número de errores, pero ¿realmente se aprende desde pequeños?. Nuestros alumnos cuentan con ordenador en el aula, muchos además en casa, pero ¿saben escribir correctamente?

Para aprender y enseñar de forma lúdica y divertida un conocimiento que les será muy útil os recomiendo:

 RapidhTyping es un programa para que los niños aprendan y mejoren la velocidad y precisión de escritura con el teclado. Es totalmente gratuito y muy fácil tanto de instalar como de utilizar. Las lecciones que incluye RapidTyping empiezan con combinaciones de teclas (ddff, kkjj y similares), después con sílabas, más tarde se practican las mayúsculas/minúsculas, en cuarto lugar se escriben palabras (en inglés, pero no es impedimento), casi al final le toca el turno a los dígitos y símbolos menos habituales, y, finalmente, un texto de autores conocidos como Julio Verne.

Gratuito y pensado para niños es Tux Typing, un juego educativo que, con ayuda del pingüino TUX intenta que los niños aprendan mecanografía de una forma divertida… Para acostumbrarlos a no mirar el teclado, en el primer juego llueven peces que para que se los coma Tux, el niño debe escribir correctamente la letra o palabra de cada pez.

En otro de los juegos defiende la Tierra armado con un láser, para que los meteoritos no la destruyan, deberá introducir nuevamente la palabra adecuada. El grado de dificultad se puede ajustar para adaptar el programa al nivel de escritura que lleva el usuario. También puede elegir varios modos de juego, y la práctica de diferentes cosas (velocidad, palabras completas, etc…).

También en LinExColegios 2010 cuentan con KTouch: un programa que contiene textos para aprender mecanografía con los que ejercitarse con diferentes niveles de dificultad y muestra las teclas que deben pulsarse y el dedo adecuado.

Ses Type, que pone énfasis en la precisión del resultado y no tanto en la velocidad, pues opina que lo verdaderamente importante es no cometer fallos que obliguen a repetir lo escrito. Se instala fácilmente.

Además, contamos con muchos recursos online, que también a los no tan niños puede ayudarles a corregir esta deficiencia:

http://www.artypist.com/

http://www.mecanografia-online.com

http://www.vedoque.com

Iniciar a los niños en la mecanografía puede serlos de gran ayuda en su aprendizaje. Además, si se utiliza un ordenador, nunca es tarde para aprender a escribir a máquina correctamente, ahorrar tiempo y ganar en productividad.

Al poco tiempo de regresar, encontré que el trabajo de José Antonio Méndez Rodríguez, profesor de dibujo del I.E.S. “Valle del Jerte” de Plasencia, había sido galardonado junto con otros seis, en la XVII edición del certamen más prestigioso de la Educación extremeña, los “Premios Joaquín Sama a la Innovación Educativa 2011”, organizados por la Consejería de Educación y Cultura, que de nuevo me hicieron reflexionar y que hace pocas semanas fueron entregados en Mérida.

Su trabajo titulado “Urban art Plasencia. Una propuesta limpia de arte urbano” había consistido en realizar simulaciones de pintadas (fakes) sobre fotografías de Plasencia utilizando el ordenador. Además, todos los textos de cada una de las fotografías componían un poema que se reconstruía a partir del vídeo.

Como objetivos trataba de desarrollar  la competencia digital de los alumnos a través de la aplicación de tecnologías de la información y la comunicación, conociendo las técnicas de manipulación en los medios de comunicación de masas.

Este trabajo presenta una propuesta muy actual, limpia y respetuosa con el entorno, de expresión del arte urbano. Sin menoscabar la libertad artística, facilita y enseña a los alumnos a canalizar su creatividad en espacios propios para ello, sin causar daños y respetando nuestro entorno y nuestro patrimonio, lo que representa también una educación en valores.

Os animo a verlos, merecen la pena! Se encuentran en Mercurio, la plataforma multimedia extremeña (http://mercurio.educarex.es) y en Youtube, os doy algunso enlace con sus títulos:

Compro

Cambio

Vendo

Busco 1

Busco 2

Si a los jóvenes se les enseña y ofrecen soportes atractivos donde expresarse,  nuestras calles, estoy segura, que serían diferentes. La educación consigue todo, enhorabuena a todos los que dedican su tiempo y su arte a educar e innovar en Extremadura.

Los llamados «nativos digitales» están acostumbrados a que el ordenador, el teléfono inteligente o el tablet formen parte de su rutina para buscar información, jugar, pertenecer a redes sociales o comunicarse con sus amigos.

Todo ello son aspectos que considero muy positivos porque contribuyen a su desarrollo y a su proceso de socialización. Sin embargo, como todo adelanto, Internet también tiene aspectos negativos que es imprescindible que los menores conozcan para evitar que corran riesgos en la Red, una realidad nueva y en continua evolución.

Pero  quizás muchas veces lo complicado es ¿cómo hacérselo ver a tu hijo o alumnado?. Para ayudar a comprender los peligros y buenos usos de internet, el Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no propietarios (Cedec) entidad perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que además se encuentra en Mérida, muy cerca de nosotros, ha creado una guía que pretende ofrecer a toda la comunidad educativa y especialmente a las familias, pautas de actuación, videos explicativos, consejos prácticos e información sobre estas herramientas o enlaces.

Se encuentra dividida en tres grandes bloques: uno dedicado a entender Internet como la revolución del siglo XXI, otro dedicado a redes sociales, y el último bloque sobre lo que tienen que hacer  las familias. Puede verse online a través de su web htt://cedec.ite.educacion.es o descargarse.

Un cómic muy recomendable también, es el que ofrece la Oficina de Seguridad del Internauta (OSI) de Inteco, entidad perteneciente al Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. La OSI tiene una web específica para explicarle a los menores cómo estar seguros en Internet, http://menores.osi.es/, donde, a través de juegos, vídeos e información, muestran a los niños y jóvenes estos aspectos.

Y lo hacen en su «idioma», ya que dividen el contenido en tres franjas de edad: 5-8, 9-12 y 13-17 años. ¡Todo un acierto! Además, tiene una sección para los padres y otra para educadores, con recursos didácticos y pedagógicos que facilitan las explicaciones.

Si los menores son conscientes de los riegos, podrán evitarse muchos problemas. Con información y buenas acciones, es posible que Internet sea un lugar más seguro y confiable para todos.