{"id":1,"date":"2012-05-11T11:42:03","date_gmt":"2012-05-11T11:42:03","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/?p=1"},"modified":"2017-04-28T12:11:39","modified_gmt":"2017-04-28T12:11:39","slug":"hola-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/2012\/05\/11\/hola-mundo\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda de Redes Sociales para familias"},"content":{"rendered":"

Ver salir al alumnado<\/strong> de una academia de ingl\u00e9s<\/strong> nunca pens\u00e9 que me llamar\u00eda la atenci\u00f3n<\/strong>, pero ayer lo hizo. Nada m\u00e1s poner todos ellos el pie en la calle, de manera casi coordinada<\/strong>, como si formaran parte de un ballet<\/strong>, cogieron su smartphone del bolsillo del pantal\u00f3n<\/strong> y ya no hubo tiempo para despedidas<\/strong>.<\/p>\n

Los llamados \u00abnativos digitales\u00bb<\/strong> est\u00e1n acostumbrados a que el ordenador, el tel\u00e9fono inteligente o el tablet formen parte de su rutina<\/strong> para buscar informaci\u00f3n, jugar, pertenecer a redes sociales o comunicarse con sus amigos<\/strong>.<\/p>\n

Todo ello son aspectos que considero muy positivos<\/strong> porque contribuyen a su desarrollo y a su proceso de socializaci\u00f3n<\/strong>. Sin embargo, como todo adelanto, Internet tambi\u00e9n tiene aspectos negativos<\/strong> que es imprescindible<\/strong> que los menores conozcan<\/strong> para evitar que corran riesgos en la Red<\/strong>, una realidad nueva<\/strong> y en continua evoluci\u00f3n.<\/p>\n

Pero \u00a0quiz\u00e1s muchas veces lo complicado es \u00bfc\u00f3mo hac\u00e9rselo ver a tu hijo o alumnado?<\/strong>. Para ayudar a comprender los peligros y buenos usos de internet,<\/strong> el Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas<\/strong> no propietarios (Cedec<\/a>) entidad perteneciente al Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte<\/strong>, que adem\u00e1s se encuentra en M\u00e9rida,<\/strong> muy cerca de nosotros, ha creado una gu\u00eda<\/a><\/strong> que pretende ofrecer a toda la comunidad educativa y especialmente a las familias,<\/strong> pautas de actuaci\u00f3n, videos explicativos, consejos pr\u00e1cticos e informaci\u00f3n<\/strong> sobre estas herramientas o enlaces.<\/p>\n

Se encuentra dividida en tres grandes bloques<\/strong>: uno dedicado a entender Internet como la revoluci\u00f3n del siglo XXI<\/strong>, otro dedicado a redes sociales,<\/strong> y el \u00faltimo bloque sobre lo que tienen que hacer\u00a0 las familias<\/strong>. Puede verse online a trav\u00e9s de su web htt:\/\/cedec.ite.educacion.es<\/a> o descargarse.<\/p>\n

Un c\u00f3mic muy recomendable<\/strong> tambi\u00e9n, es el que ofrece la Oficina<\/strong> de Seguridad del Internauta<\/strong> (OSI<\/a>) de <\/strong>Inteco, entidad perteneciente al Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.<\/strong> La OSI<\/a> tiene una web espec\u00edfica para explicarle a los menores c\u00f3mo estar seguros en Interne<\/strong>t, http:\/\/menores.osi.es\/, donde, a trav\u00e9s de juegos, v\u00eddeos e informaci\u00f3n,<\/strong> muestran a los ni\u00f1os y j\u00f3venes estos aspectos.<\/p>\n

Y lo hacen en su \u00abidioma\u00bb<\/strong>, ya que dividen el contenido en tres franjas de edad<\/strong>: 5-8, 9-12 y 13-17 a\u00f1os. \u00a1Todo un acierto!<\/strong> Adem\u00e1s, tiene una secci\u00f3n para los padres y otra para educadores<\/strong>, con recursos did\u00e1cticos y pedag\u00f3gicos que facilitan las explicaciones.<\/p>\n

Si los menores son conscientes de los riegos<\/strong>, podr\u00e1n evitarse muchos problemas.<\/strong> Con informaci\u00f3n y buenas acciones<\/strong>, es posible que Internet sea un lugar m\u00e1s seguro y confiable<\/strong> para todos.<\/p>\n

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Ver salir al alumnado de una academia de ingl\u00e9s nunca pens\u00e9 que me llamar\u00eda la atenci\u00f3n, pero ayer lo hizo. Nada m\u00e1s poner todos ellos el pie en la calle, de manera casi coordinada, como si formaran parte de un ballet, cogieron su smartphone del bolsillo del pantal\u00f3n y ya no hubo tiempo para despedidas. […]<\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[7,12,50,69,83,88,97,99,125,139,152,158,159,197,207,216,218,220,226,255,258,259,267,275,276,282],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":94,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1\/revisions\/94"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.hoy.es\/ticza\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}